According to Fawcett (2005), “The f

According to Fawcett (2005), “The first step in theory analysis is to classify the Theory Scope” (p. 442). Pender’s Health Promotion theory is a middle-range theory. Middle range theories fill gaps between grand nursing theories and nursing practice (McEwen & Wills, 2007). The model’s scope is narrow with limited concepts that can be applied easily in practice and research. Its scope is focused on behavioral lifestyle modifications that improve health. As stated by Chinn & Kramer (2011), “The concept of health is typically identified as the goal of nursing” (p. 47). According to the American Nursing Association’s Social Policy Statement (2003), “Nursing is the protection, promotion, and optimization of health and abilities…through the diagnosis and treatment of human response, and advocacy in the care of individuals, families, communities and populations” (p.6). Within the scope of the HPM, individuals actualize their potential through interpersonal relations with nursing. Pender’s model provides a reciprocal interaction worldview. Its multidimensional phenomenon include biopsychosocial, spiritual, environmental and cultural attributes. It is holistic, and it sees individuals as the sum of individual parts interacting within their environment (Pender, et al, 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Fawcett (2005), "ขั้นตอนแรกของทฤษฎีวิเคราะห์คือการ จำแนกขอบเขตทฤษฎี" (p. 442) ทฤษฎีการสร้างเสริมสุขภาพของ Pender เป็นทฤษฎีช่วงกลาง ทฤษฎีช่วงกลางเติมช่องว่างระหว่างทฤษฎีการพยาบาล และพยาบาลฝึกหัด (McEwen & Wills, 2007) ขอบเขตของรูปแบบคือแคบ ด้วยแนวคิดที่จำกัดที่สามารถใช้ได้ในทางปฏิบัติและการวิจัย ขอบเขตของจะเน้นปรับเปลี่ยนพฤติกรรมชีวิตที่ปรับปรุงสุขภาพ ตามที่ระบุไว้ โดย Chinn & Kramer (2011), "แนวคิดของสุขภาพโดยทั่วไปจะระบุเป็นเป้าหมายของการพยาบาล" (p. 47) ตามที่พยาบาลสมาคมอเมริกันของสังคมนโยบาย (2003), "พยาบาลเป็นป้องกัน โปรโมชั่น และเพิ่มประสิทธิภาพของสุขภาพและความสามารถ...ผ่านการวินิจฉัยและการรักษาตอบสนองมนุษย์ และหลุยในความดูแลของบุคคล ครอบครัว ชุมชน และประชากร" (p.6) ภายในขอบเขตของการ HPM บุคคล actualize ศักยภาพของพวกเขาผ่านความสัมพันธ์มนุษยสัมพันธ์กับพยาบาล แบบจำลองของ Pender แสดงโลกทัศน์ของการโต้ตอบซึ่งกันและกัน ปรากฏการณ์ของหลายมิติรวม biopsychosocial คุณลักษณะทางจิตวิญญาณ สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม มันเป็นแบบองค์รวม และเห็นคนเป็นผลรวมของแต่ละส่วนโต้ตอบในสภาพแวดล้อมของพวกเขา (Pender, et al, 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากฟอว์เซตต์ ( 2005 ) , " ขั้นตอนแรกในการวิเคราะห์เพื่อจำแนกทฤษฎีขอบเขต " ( หน้า 102 ) ทฤษฎีการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์เป็นสนามกลาง ทฤษฎี ทฤษฎีสนามกลางเติมช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติการพยาบาลการพยาบาล แกรนด์ ( ประทีป&พินัยกรรม , 2007 ) ขอบเขตของรูปแบบเป็นแคบกับแนวคิด จำกัด ที่สามารถใช้ง่ายในการปฏิบัติและการวิจัยขอบเขตของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เน้นวิถีชีวิตที่ปรับปรุงสุขภาพ ตามที่ระบุไว้โดยชิน& เครเมอร์ ( 2011 ) " แนวคิดของสุขภาพโดยทั่วไปที่ระบุว่าเป็นเป้าหมายของการพยาบาล " ( หน้า 47 ) ตามที่อเมริกันสมาคมพยาบาลสังคม แถลงนโยบาย ( 2003 ) , " พยาบาลคือการคุ้มครอง ส่งเสริมและเพิ่มประสิทธิภาพของความสามารถ . . . . . . . สุขภาพและผ่านการวินิจฉัยและการรักษาของการตอบสนองของมนุษย์ และการสนับสนุนในการดูแลสุขภาพของบุคคล ครอบครัว ชุมชน และประชากร " ( ยกระดับ ) ภายในขอบเขตของ hpm บุคคลที่แท้จริงที่มีศักยภาพของพวกเขาผ่านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับพยาบาล เพนเดอร์เป็นแบบมีโลกทัศน์ ปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันปรากฏการณ์ของมิติ รวมถึง biopsychosocial , จิตวิญญาณ , คุณลักษณะของสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรม มันเป็นแบบองค์รวม และเห็นเป็นบุคคลผลรวมของแต่ละส่วนโต้ตอบภายในสภาพแวดล้อมของพวกเขา ( Pender , et al , 2011 )