This study cross-validated the QTI

This study cross-validated the QTI for use in a new country and found it to be useful in several research application. Scott and Fisher (2004) translated the QTI into Standard Malay and cross-validated it with 3,104 elementary science students in 136 classes in Brunei Darussalam. An English version of the QTI was cross validated for secondary schools in Brunei Darussalam for samples of 1188 science students (Khine& Fisher, 2002) and 644 chemistry students (Riah& Fraser, 1998). In Korea, Kim, Fisher, and Fraser (2000) validated a Korean-language version of the among 543 Grade 8 students in 12 schools, and Lee and Fraser (2001a) provided further cross-validation information for the QTI with a sample of 440 Grade 10 and 11 science students. In Indonesia, Soerjaningsih, Fraser, and Aldridge (2001b) translated the QTI into the Indonesian language and cross-validated it with a sample of 422 university students in 12 classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ข้ามตรวจ QTI สำหรับใช้ในประเทศใหม่ และพบว่าเป็นประโยชน์ในหลายงานวิจัยประยุกต์ สก็อตและฟิชเชอร์ (2004) QTI จะแปลภาษามลายูมาตรฐาน และข้ามตรวจสอบว่า มีนักวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา 3,104 เรียน 136 ในบรูไนดารุสซาลาม เวอร์ชันภาษาอังกฤษของ QTI ได้ระหว่างตรวจสอบสำหรับโรงเรียนมัธยมในบรูไนดารุสซาลามตัวอย่างของนักวิทยาศาสตร์ 1188 (Khine & Fisher, 2002) และนักเรียนเคมี 644 (Riah และเฟรเซอร์ 1998) เกาหลี คิม Fisher และเฟรเซอร์ (2000) ตรวจสอบรุ่นภาษาเกาหลีที่นี่ 543 เกรดนักเรียน 8 โรงเรียน 12 และลีและเฟรเซอร์ (2001a) เพิ่มเติมให้ตรวจสอบข้ามข้อมูล QTI ด้วยตัวอย่างของนักวิทยาศาสตร์ระดับ 10 และ 11 440 ในอินโดนีเซีย Soerjaningsih เฟรเซอร์ Aldridge (2001b) QTI จะแปลภาษาอินโดนีเซีย และข้ามตรวจสอบว่า มีตัวอย่างของนักศึกษามหาวิทยาลัย 422 ในชั้นเรียน 12

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ข้ามการตรวจสอบ QTI สำหรับการใช้งานในประเทศใหม่และพบว่ามันจะมีประโยชน์ในการประยุกต์ใช้งานวิจัยหลาย สกอตต์และฟิชเชอร์ (2004) แปล QTI เข้าสู่มาตรฐานมาเลย์และข้ามการตรวจสอบกับ 3104 นักเรียนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาในชั้นเรียนใน 136 ประเทศบรูไน ฉบับภาษาอังกฤษของ QTI ถูกข้ามการตรวจสอบสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาในบรูไนดารุสซาลามสำหรับตัวอย่างของนักเรียนวิทยาศาสตร์ 1188 (Khine และฟิชเชอร์, 2002) และ 644 นักเรียนเคมี (ไรแอดและเฟรเซอร์, 1998) ในประเทศเกาหลีคิมฟิชเชอร์และเฟรเซอร์ (2000) ตรวจสอบรุ่นภาษาเกาหลีของหมู่ 543 เกรด 8 นักเรียน 12 โรงเรียนและลีและเฟรเซอร์ (2001a) ให้เพิ่มเติมข้อมูลข้ามการตรวจสอบสำหรับ QTI กับกลุ่มตัวอย่าง 440 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 และ 11 นักเรียนวิทยาศาสตร์ ในประเทศอินโดนีเซีย Soerjaningsih เฟรเซอร์และ Aldridge (2001b) แปล QTI เป็นภาษาอินโดนีเซียและข้ามการตรวจสอบกับตัวอย่างของนักศึกษามหาวิทยาลัย 422 แห่งใน 12 ชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาข้ามการตรวจสอบที่ qti สำหรับใช้ในประเทศใหม่และพบว่ามันจะเป็นประโยชน์ในการประยุกต์งานวิจัยหลาย กับสก็อต ฟิชเชอร์ ( 2004 ) แปล qti ในภาษามลายูมาตรฐานและข้ามการตรวจสอบกับนักเรียนในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ประถม 3104 136 ในบรูไน .ฉบับภาษาอังกฤษของ qti คือข้ามตรวจสอบโรงเรียนมัธยมในบรูไนดารุสซาลาม สำหรับตัวอย่างของ 1188 วิทยาศาสตร์นักเรียน ( ไข่&ฟิชเชอร์ , 2002 ) และ 644 เคมีนักเรียน ( Riah &เฟรเซอร์ , 1998 ) ในเกาหลี , คิม ฟิชเชอร์และเฟรเซอร์ ( 2000 ) ตรวจสอบรุ่นภาษาเกาหลีของพวกนักเรียนเกรด 8 ของ 12 โรงเรียนและ ลี และ เฟรเซอร์ ( 2001a ) ให้ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการตรวจสอบข้าม qti กับจำนวน 440 เกรด 10 และ 11 วิทยาศาสตร์นักเรียน ในอินโดนีเซีย soerjaningsih , เฟรเซอร์และ Aldridge ( 2001b ) แปล qti เป็นภาษาอินโดนิเชียและข้ามการตรวจสอบกับตัวอย่างของพวกนักศึกษาในชั้นเรียน 12 .