Chapter 4: FindingsThis chapter con

Chapter 4: Findings
This chapter contains the results of a qualitative study that was undertaken to
better understand the phenomenon of the engineering talent shortage and the global talent
management strategies practitioners are using to address this shortage. The implications,
recommendations and conclusions related to this study will be discussed in detail in
chapter 5. Understanding gained from the perceptions of practitioners engaged in global
talent management strategies for engineering talent will aid organizations in the creation
or modification of global talent management strategies for use within their respective
organizations. There were a total of ten cases included as part of this study. The data were
collected using semi-structured interviews with participants. The ten case studies
included individual contributors, managers, senior-level managers, and executive
employees at a large multinational corporation. The research resulted in a high volume of
raw data for analysis. Cases were selected and included in the study in order to
understand the perspectives of a diverse population. Case studies were spread across
different age, ethnicity, gender, and experience level. The results are organized and
presented as themes that were generated during the course of the qualitative study.
The research conducted answered the primary research questions: (1) why have
organizations consistently faced a shortage of engineering talent? (2) Why do
organizations currently face a shortage of engineering talent? (3) What strategies do
individual practitioners use to address the engineering shortage?
There were a total of eighteen questions (Appendix B) developed for the semistructured
interviews. Although these questions were used as a guide, the nature of a
semi-structured interview process allowed the researcher to gain insight by asking

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทที่ 4: ค้นพบบทนี้ประกอบด้วยผลการศึกษาเชิงคุณภาพที่ได้ดำเนินการเข้าใจปรากฏการณ์ขาดความสามารถทางวิศวกรรมและความสามารถพิเศษระดับโลกผู้จัดการกลยุทธ์ใช้เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนนี้ ผลกระทบคำแนะนำและบทสรุปที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานี้จะกล่าวถึงในรายละเอียดบทที่ 5 ทำความเข้าใจได้จากภาพลักษณ์ของผู้ที่ในโลกกลยุทธ์การจัดการความสามารถพิเศษสำหรับความสามารถทางวิศวกรรมจะช่วยองค์กรในการสร้างหรือการปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การจัดการความสามารถสากลสำหรับใช้ภายในของพวกเขาเกี่ยวข้ององค์กร จำนวน 10 คดีรวมเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษานี้ได้ ข้อมูลได้รวบรวมโดยใช้การสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างกับผู้เข้าร่วม กรณีศึกษา 10รวมแต่ละผู้ให้การสนับสนุน ผู้จัดการ ผู้จัดการระดับอาวุโส และผู้บริหารพนักงานในบริษัทข้ามชาติขนาดใหญ่ ผลการวิจัยในปริมาณมากข้อมูลดิบสำหรับการวิเคราะห์ กรณีถูกเลือก และรวมอยู่ในการศึกษาเพื่อเข้าใจมุมมองของประชากรมีความหลากหลาย กรณีศึกษาได้แพร่กระจายไปทั่วอายุที่แตกต่างกัน เชื้อชาติ เพศ และประสบการณ์ระดับนั้น มีการจัดระเบียบผลลัพธ์ และนำเสนอเป็นรูปแบบที่สร้างขึ้นในระหว่างการศึกษาเชิงคุณภาพการวิจัยที่ดำเนินตอบคำถามวิจัยหลัก: ทำไม (1) ได้องค์กรอย่างต่อเนื่องประสบขาดความสามารถทางวิศวกรรมหรือไม่ (2) เหตุใดองค์กรในปัจจุบันหน้าขาดแคลนความสามารถพิเศษทางวิศวกรรมหรือไม่ (3) กลยุทธ์ทำงานแต่ละผู้ใช้ขาดแคลนวิศวกรรมหรือไม่มีทั้งหมดสิบแปดคำถาม (ภาคผนวก B) พัฒนาขึ้นสำหรับการ semistructuredสัมภาษณ์ แม้ว่าคำถามเหล่านี้ได้ใช้เป็นคู่มือ ลักษณะของการนักวิจัยต้องเข้าใจ โดยขออนุญาตให้กระบวนการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทที่ 4: ผลการวิจัย
ในบทนี้มีผลการศึกษาที่มีคุณภาพที่ได้รับการดำเนินการเพื่อ
ทำความเข้าใจปรากฏการณ์ของปัญหาการขาดแคลนความสามารถวิศวกรรมและความสามารถระดับโลก
ผู้ปฏิบัติงานกลยุทธ์การจัดการใช้เพื่อรับมือกับปัญหาการขาดแคลนนี้ ความหมาย
คำแนะนำและข้อสรุปที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาครั้งนี้จะมีการหารือในรายละเอียดใน
บทที่ 5 ความเข้าใจที่ได้รับจากการรับรู้ของผู้ปฏิบัติงานระดับโลกที่มีส่วนร่วมใน
กลยุทธ์การจัดการความสามารถสำหรับความสามารถด้านวิศวกรรมจะช่วยองค์กรในการสร้าง
หรือปรับเปลี่ยนกลยุทธ์การจัดการความสามารถระดับโลกสำหรับการใช้งาน ภายในของตน
องค์กร มีทั้งหมดสิบกรณีถูกรวมเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษานี้ ข้อมูล
ที่เก็บรวบรวมโดยใช้การสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างที่มีผู้เข้าร่วม สิบกรณีศึกษา
รวมถึงผู้ร่วมสมทบบุคคลผู้จัดการผู้จัดการระดับอาวุโสและผู้บริหาร
พนักงานใน บริษัท ข้ามชาติขนาดใหญ่ การวิจัยผลในปริมาณสูงของ
ข้อมูลดิบสำหรับการวิเคราะห์ กรณีที่ได้รับการคัดเลือกและรวมในการศึกษาเพื่อให้
เข้าใจมุมมองของประชากรมีความหลากหลาย กรณีศึกษาถูกกระจายไปทั่ว
อายุที่แตกต่างเชื้อชาติเพศและระดับประสบการณ์ ผลการจัดระเบียบและ
นำเสนอเป็นรูปแบบที่ถูกสร้างขึ้นในช่วงของการศึกษาเชิงคุณภาพ.
การวิจัยดำเนินการตอบคำถามการวิจัยหลัก (1) ทำไม
องค์กรต้องเผชิญกับปัญหาการขาดแคลนอย่างต่อเนื่องของความสามารถด้านวิศวกรรมหรือไม่? (2) ทำไม
องค์กรในปัจจุบันประสบปัญหาการขาดแคลนของความสามารถด้านวิศวกรรมหรือไม่? (3) สิ่งที่กลยุทธ์การทำ
ปฏิบัติงานของแต่ละบุคคลใช้เพื่อรับมือกับปัญหาการขาดแคลนวิศวกรรม?
มีทั้งหมดสิบแปดคำถาม (ภาคผนวก B) สำหรับการพัฒนาแบบกึ่งโครงสร้างมี
การสัมภาษณ์ แม้ว่าคำถามเหล่านี้ถูกนำมาใช้เป็นแนวทางในลักษณะของ
การสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างได้รับอนุญาตให้นักวิจัยที่จะได้รับข้อมูลเชิงลึกโดยขอให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 4 : ข้อมูล
บทนี้ประกอบด้วยผลการศึกษาเชิงคุณภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อ
เข้าใจปรากฏการณ์ทางความสามารถและการขาดแคลนทั่วโลกประกอบกลยุทธ์การจัดการความสามารถพิเศษ
ใช้เพื่อที่อยู่ขาดนี้ ความหมาย
แนะนำและข้อสรุปที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานี้จะกล่าวถึงในรายละเอียดใน
บทที่ 5ความเข้าใจที่ได้จากการรับรู้ของผู้ปฏิบัติงานมีส่วนร่วมในกลยุทธ์การบริหารความสามารถระดับโลก
ความสามารถวิศวกรรมจะช่วยองค์กรในการสร้างหรือปรับเปลี่ยนการจัดการความสามารถพิเศษระดับโลก

ของตนกลยุทธ์สำหรับใช้ภายในองค์กร มีทั้งหมด 10 คดี รวมเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษานี้
ข้อมูลเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง มีผู้เข้าร่วม ศึกษากรณี 10
รวมแต่ละบุคคล , ผู้จัดการ , ผู้จัดการอาวุโสและพนักงานบริหาร
ที่บริษัทข้ามชาติขนาดใหญ่ . และส่งผลให้ปริมาณสูง
ข้อมูลดิบมาวิเคราะห์ กรณีถูกคัดสรรและรวมอยู่ในการศึกษาเพื่อ
เข้าใจมุมมองของประชากรที่หลากหลายกรณีศึกษาที่ถูกแพร่กระจายทั่ว
ที่มี อายุ เชื้อชาติ เพศ และระดับประสบการณ์ ผลลัพธ์ที่ได้จะแสดงเป็นหัวข้อที่จัดและ
ถูกสร้างขึ้นในระหว่างหลักสูตรของการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ
คำถามวิจัยหลัก ( 1 ) ทำไม
องค์กรอย่างต่อเนื่อง ภาวะการขาดแคลนของความสามารถด้านวิศวกรรม ( 2 ) ทำไม
องค์กรในปัจจุบันเผชิญหน้ากับการขาดแคลนของความสามารถด้านวิศวกรรม ( 3 ) ใช้กลยุทธ์อะไรบ้าง
ผู้ปฏิบัติงานแต่ละที่อยู่สาขาขาดแคลน ?
มีทั้งหมดของคำถามที่ 18 ( ภาคผนวก B ) พัฒนาเพื่อสร้าง
บทสัมภาษณ์ แม้ว่าคำถามนี้ใช้เป็นคู่มือ , ธรรมชาติของ
ระหว่างกระบวนการสัมภาษณ์อนุญาตให้นักวิจัยเพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึก โดยขอ