5.6 SUMMARY: QUESTION TWO RECRUITMENT AND This question focused on the การแปล - 5.6 SUMMARY: QUESTION TWO RECRUITMENT AND This question focused on the ไทย วิธีการพูด

5.6 SUMMARY: QUESTION TWO RECRUITME

5.6 SUMMARY: QUESTION TWO RECRUITMENT AND

This question focused on the WFD leader’s understanding of how WFD faculty are recruited and selected for employment within the division. The interviewees indicated that there are three ways in which WFD faculty are recruited:
• Self-identification
• Word of mouth
• Advertising through newspapers, college course catalogs and tabloids, i.e. “if you have a skill or practice that you believe would benefit the community, please contact our office if you would like to offer this as a class.”
The community college actively recruits potential WFD faculty through a variety of methods. This is typically required when a company in the area is looking for the most advanced instruction on a topic, or a company is growing so large that the current WFD faculty workforce is unable to keep up with the field. This is happening in the Marcellus shale related industries in the Pennsylvania, Ohio, and West Virginia regions. The natural gas operations within Pennsylvania are growing so rapidly that the colleges are scrambling for credentialed instructors and trainers. In this region, there is no legacy of training in the field. Cost is another element causing concerns for community colleges regarding recruiting natural gas related faculty. These faculty are expensive and low in number. There is no legacy of natural gas education and training in PA to address the current amount of need and there are limited numbers of retired gas workers available to pull from to teach the workforce. Currently, there is a major thrust within the community college system to identify and recruit natural gas related subject matter experts for WFD instruction. This is but one of the difficulties WFD faces when trying to keep pace with the growth of the workforce and the need for highly trained individuals in the field.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.6 สรุป: สรรหาบุคลากรสองคำถาม และ คำถามนี้เน้นความเข้าใจของผู้นำ WFD วิธี WFD คณะจะพิจารณา และเลือกสำหรับงานภายในส่วน Interviewees ที่ระบุว่า มีสามวิธีใน WFD ที่คณะจะพิจารณา:• Self-identification•คำจากปาก•โฆษณาผ่านหนังสือพิมพ์ แค็ตตาล็อกหลักสูตรวิทยาลัย และ tabloids เช่น "ถ้าคุณมีทักษะหรือแบบฝึกหัดที่คุณเชื่อว่า จะเป็นประโยชน์ต่อชุมชน กรุณาติดต่อสำนักงานของเราถ้าคุณต้องการนำเสนอเป็นคลาส"วิทยาลัยชุมชน recruits คณะ WFD อาจผ่านหลากหลายวิธีอย่างแข็งขัน ซึ่งโดยปกติจำเป็นเมื่อบริษัทในพื้นที่ที่กำลังมองหาคำแนะนำขั้นสูงในหัวข้อ หรือบริษัทมีการเติบโตขนาดใหญ่เพื่อบุคลากรคณะ WFD ปัจจุบันสามารถเก็บกับฟิลด์ เกิดขึ้นในการ Marcellus ดินดานที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมในภูมิภาครัฐเพนซิลวาเนีย โอไฮโอ และเวสต์เวอร์จิเนีย ดำเนินการภายในเพนซิลวาเนียก๊าซธรรมชาติที่กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วว่า ที่วิทยาลัยจะแปลงสำหรับ credentialed ผู้สอนและผู้ฝึกสอน ในภูมิภาคนี้ จะไม่มีมรดกในฟิลด์ ต้นทุนเป็นอีกองค์ประกอบก่อให้เกิดความกังวลสำหรับวิทยาลัยชุมชนเกี่ยวกับก๊าซธรรมชาติสรรหาคณะที่เกี่ยวข้อง คณะเหล่านี้มีราคาแพง และต่ำจำนวน มีมรดกไม่ของก๊าซธรรมชาติศึกษาและการฝึกอบรมใน PA จำนวนความต้องการปัจจุบัน และมีจำนวนคนแล้วก๊าซที่จะดึงจากสอนบุคลากรที่จำกัด ในปัจจุบัน มีการกระตุกที่สำคัญภายในระบบวิทยาลัยชุมชนเพื่อระบุ และสรรหาก๊าซธรรมชาติเกี่ยวข้องผู้เชี่ยวชาญเรื่องการเรียนการสอน WFD นี้มี แต่ความยากลำบากอย่างหนึ่ง WFD ใบหน้าเมื่อพยายามที่จะให้ทันกับการเติบโตของแรงและต้องการฝึกบุคคลในฟิลด์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
5.6 สรุป: คำถามที่สองการสรรหาและคำถามที่เน้นความเข้าใจผู้นำ WFD ของวิธี WFD คณะจะมีการสรรหาและการเลือกสำหรับการจ้างงานในส่วนนี้ สัมภาษณ์ชี้ให้เห็นว่ามีสามวิธีที่ WFD คณะจะมีการสรรหา: •ตัวประชาชน•คำจากปาก•การโฆษณาผ่านหนังสือพิมพ์แคตตาล็อกแน่นอนวิทยาลัยและหนังสือพิมพ์คือ "ถ้าคุณมีทักษะหรือการปฏิบัติที่คุณเชื่อว่าจะได้รับประโยชน์ชุมชน กรุณาติดต่อสำนักงานของเราถ้าคุณต้องการที่จะนำเสนอเป็นชั้น. " วิทยาลัยชุมชนอย่างแข็งขันชักชวนคณะ WFD ที่อาจเกิดขึ้นผ่านความหลากหลายของวิธีการ นี้มักจะถูกต้องเมื่อมี บริษัท ในพื้นที่ที่กำลังมองหาการเรียนการสอนที่ทันสมัยที่สุดในหัวข้อหรือ บริษัท ที่มีการเจริญเติบโตขนาดใหญ่ที่ปัจจุบันแรงงานคณะ WFD ไม่สามารถให้ทันกับสนาม นี้ที่เกิดขึ้นในหินมาร์เซลลัอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องใน Pennsylvania, โอไฮโอและภูมิภาคเวสต์เวอร์จิเนีย การดำเนินงานของก๊าซธรรมชาติที่อยู่ในรัฐเพนซิลวาเนียมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วดังนั้นที่วิทยาลัยมี scrambling สำหรับอาจารย์ผู้สอนรับรองและฝึกอบรม ในภูมิภาคนี้มีมรดกที่ไม่มีการฝึกอบรมในสาขา ค่าใช้จ่ายเป็นองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความกังวลสำหรับวิทยาลัยชุมชนเกี่ยวกับการสรรหาคณะก๊าซธรรมชาติที่เกี่ยวข้องอีก คณะเหล่านี้มีราคาแพงและต่ำในจำนวน มีมรดกของการศึกษาก๊าซธรรมชาติและการฝึกอบรมใน PA ไปยังที่อยู่ปัจจุบันของจำนวนเงินที่ไม่จำเป็นต้องเป็นและมีจำนวน จำกัด ของคนงานออกก๊าซพร้อมที่จะดึงจากในการสอนพนักงานที่มี ปัจจุบันมีแรงผลักดันที่สำคัญในระบบวิทยาลัยชุมชนในการระบุและรับสมัครก๊าซธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญเรื่องการเรียนการสอน WFD นี้เป็นเพียงหนึ่งในความยากลำบาก WFD ใบหน้าเมื่อพยายามที่จะให้ทันกับการเจริญเติบโตของแรงงานและความจำเป็นสำหรับบุคคลที่ได้รับการฝึกฝนอย่างมากในสนาม





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป 5.6 : คำถามสองสรรหาและ

คำถามนี้เน้นความเข้าใจ WFD ผู้นำอย่างไร WFD คณะจะเป็นผู้คัดเลือกสำหรับงานภายในแผนก สัมภาษณ์ พบว่า มีวิธีการ 3 ซึ่ง WFD คณะว่าจ้างตนเอง :
-

- การบอกปากต่อปากบริการโฆษณาผ่านหนังสือพิมพ์ แคตตาล็อกวิทยาลัยหลักสูตร และหนังสือพิมพ์ เช่น" ถ้าคุณมีทักษะ หรือการปฏิบัติที่คุณเชื่อว่าจะเป็นประโยชน์ต่อชุมชน โปรดติดต่อสำนักงานของเรา ถ้าคุณต้องการที่จะให้มันเป็นคลาส "
วิทยาลัยชุมชนอย่างพนักงานที่มีศักยภาพ WFD คณะผ่านความหลากหลายของวิธีการ นี้มักจะเป็นเมื่อ บริษัท ในพื้นที่ที่กำลังมองหาการเรียนการสอนที่ทันสมัยที่สุดในหัวข้อหรือ บริษัท จะเติบโตขนาดใหญ่เพื่อให้ปัจจุบัน WFD คณะบุคลากรจะไม่สามารถที่จะให้ทันกับสนาม นี้เกิดขึ้นใน Marcellus หินปูนอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องในรัฐเพนซิลวาเนียโอไฮโอและเวอร์จิเนียภูมิภาค ก๊าซธรรมชาติในเพนซิลวาเนียมีการเติบโตอย่างรวดเร็วดังนั้นที่วิทยาลัยมี scrambling สำหรับอาจารย์ และ จนท. ฝึกอบรม ในภูมิภาคนี้ไม่มีมรดกของการฝึกภาคสนาม ค่าใช้จ่ายเป็นอีกองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความกังวลสำหรับวิทยาลัยชุมชน ก๊าซธรรมชาติที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการสรรหาคณะ ภาพเหล่านี้ มีราคาแพง และต่ำในจํานวนไม่มีมรดกของการศึกษาและฝึกอบรมในป่า ก๊าซธรรมชาติ ที่อยู่ปัจจุบันของความต้องการ และมีจำนวนจำกัด จำนวนคนงานของเกษียณแก๊สดึงจากการสอนพนักงาน ขณะนี้มีหลักแรงผลักดันภายในระบบวิทยาลัยชุมชนเพื่อระบุและรับสมัครก๊าซธรรมชาติที่เกี่ยวข้องเรื่องผู้เชี่ยวชาญสอน WFD .นี้เป็น แต่หนึ่งในปัญหา WFD ใบหน้าเมื่อพยายามที่จะให้ทันกับการเติบโตของแรงงานและความต้องการการฝึกอบรมบุคคลในเขต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: