The impact of the course was evalua

The impact of the course was evaluated through the assessment of the
participating nurses using 4 methods: pre-course and post-course selfassessment
of clinical skills and confidence with regard to ICU practice,
an identical pre-course and post-course MCQ paper assessing clinical
knowledge related to ICU nursing practice, post-course clinical skills
assessment focussed on the application of patient assessment skills
using an Objective Structured Clinical Assessment (OSCA), and 2 Short
Oral Exams (SOE

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประเมินผลกระทบของหลักสูตรผ่านการประเมินการพยาบาลที่ร่วมรายการโดยใช้วิธีที่ 4: selfassessment ก่อนเรียน และหลังเรียนทักษะทางคลินิกและความเชื่อมั่นเกี่ยวกับปฏิบัติการฉุกเฉินเป็นเหมือนกันก่อนเรียน และหลังเรียน MCQ กระดาษประเมินทางคลินิกความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการพยาบาลฉุกเฉิน หลังหลักสูตรทักษะทางคลินิกประเมิน focussed ในการประยุกต์ทักษะการประเมินผู้ป่วยใช้ผิดวัตถุประสงค์โครงสร้างคลินิกประเมิน (คอนเสิร์ต), และสั้น 2สอบปากเปล่า (เส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของการเรียนการสอนได้รับการประเมินผ่านการประเมินของพยาบาลที่เข้าร่วมโครงการโดยใช้ 4 วิธีการ: ก่อนแน่นอนและ selfassessment โพสต์แน่นอนของทักษะทางคลินิกและความเชื่อมั่นในเรื่องเกี่ยวกับการปฏิบัติที่ห้องไอซียู, หลักสูตรก่อนที่เหมือนกันและการโพสต์แน่นอนกระดาษ MCQ การประเมินทางคลินิกความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติการพยาบาลห้องไอซียูโพสต์หลักสูตรทักษะทางคลินิกการประเมินเน้นการประยุกต์ใช้ทักษะการประเมินผู้ป่วยใช้วัตถุประสงค์การประเมินทางคลินิกที่มีโครงสร้าง(OSCA) และ 2 สั้นการสอบปาก(SOE

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบของหลักสูตรที่ประเมินผ่านการประเมินของการใช้วิธีการพยาบาล
4 : ก่อนและหลัง selfassessment
รายวิชาทักษะทางคลินิกและความเชื่อมั่นเกี่ยวกับ ICU การปฏิบัติ
เหมือนกันแน่นอนและแน่นอนก่อนโพสต์ mcq กระดาษการประเมินความรู้ทางคลินิก
ที่ ICU การพยาบาลหลักสูตรทางคลินิกทักษะ
โพสต์การประเมินเน้นการประยุกต์ทักษะการประเมินผู้ป่วย
ใช้วัตถุประสงค์การประเมินทางคลินิกเชิงโครงสร้าง ( osca ) และ 2 สั้น
ช่องปากสอบ ( โซ