This study investigated the effects

This study investigated the effects of input modification on L2 vocabulary learning. As a partial replication of Jacobs et al. (1994), it compared no-gloss with glossed texts as well as L1 and L2 glossed texts. It is necessary to validate existing studies when concerns are not settled due to limited research

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาผลกระทบของการปรับเปลี่ยนเข้ากับการเรียนรู้คำศัพท์ l2 ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการจำลองแบบและอัลจาค็อบส์ (1994) ก็เทียบไม่เงากับข้อความกลบเกลื่อนเป็น l1 และ l2 กลบเกลื่อนข้อความ มันเป็นสิ่งที่จำเป็นในการตรวจสอบการศึกษาที่มีอยู่เมื่อความกังวลไม่ได้รับการตัดสินจากการวิจัยที่ จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้ตรวจสอบผลกระทบของการปรับเปลี่ยนเข้ากับเรียนรู้คำศัพท์ L2 เป็นการจำลองแบบที่บางส่วนของเจคอปส์ et al. (1994), มันเปรียบเทียบไม่มีความเงาวาวข้อ glossed เป็น L1 และ L2 glossed ข้อความ จำเป็นต้องตรวจสอบศึกษาอยู่เมื่อความกังวลยังไม่ได้ชำระเนื่องจากวิจัยจำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้การสอบสวนผลของการแก้ไขข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้คำศัพท์ L 2 ที่จำลองแบบบางส่วนของ Jacobs et al . ( 1994 )แต่เมื่อเทียบกับข้อความ L 1 และ L 2 glossed ไม่มีแบบเคลือบเงาด้วยข้อความ glossed และ เป็นสิ่งจำเป็นที่ต้องตรวจสอบการศึกษาที่มีอยู่เมื่อปัญหาไม่ลงหลักปักฐานอยู่เนื่องจากมีการวิจัยจำกัด(มหาชน)