Although the feasibility study is a

Although the feasibility study is a useful tool for project deliberation, it has limitations.
•There are several purposes for which a study cannot or should not be applied.
•A study should be conducted to evaluate specific projects.
•Simulations or projection models, although useful, do not replace a specific feasibility study of a project.
•The study should not only consist of general market information but also should be personalized for the specific project.
•A feasibility study is not an academic or research paper.
•A completed study should permit a group to make better decisions about the strategic issues of its specific project.
•The study is not a business plan that is developed later in the project development process and functions as a blueprint for the group’s business operations.
•The plan presents the group's intended responses to the critical issues raised in the study.
•The results form the basis for developing a business plan.
21

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าการศึกษาเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการดำเนินโครงการ มันมีข้อจำกัดหลอดมีหลายวัตถุประสงค์ซึ่งการศึกษาไม่สามารถ หรือไม่ควรใช้•A ศึกษาควรจะดำเนินการประเมินโครงการเฉพาะรุ่น •Simulations หรือฉาย ประโยชน์ แม้ว่าแทนการศึกษาเฉพาะความเป็นไปได้ของโครงการนี้•The ศึกษาควรไม่เพียงประกอบด้วยข้อมูลทั่วไปตลาด แต่ยัง ควรเป็นส่วนบุคคลสำหรับโครงการเฉพาะ•A ศึกษาไม่ใช่การศึกษา หรือวิจัย•A เสร็จควรอนุญาตในกลุ่มเพื่อให้การตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาเชิงกลยุทธ์ของโครงการเฉพาะเจาะจงศึกษา •The ไม่ใช่แผนธุรกิจที่พัฒนาขึ้นในกระบวนการพัฒนาโครงการและฟังก์ชันเป็นพิมพ์เขียวสำหรับการดำเนินธุรกิจของกลุ่มแผน •The นำเสนอคำตอบวัตถุประสงค์ของกลุ่มปัญหาสำคัญในการศึกษา•The ผลลัพธ์เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาแผนธุรกิจ21

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการศึกษาความเป็นไปได้เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการตรึกตรองโครงการก็มีข้อ จำกัด .
•มีหลายวัตถุประสงค์ที่การศึกษาไม่สามารถหรือไม่ควรถูกนำมาใช้เป็น.
•การศึกษาควรจะดำเนินการในการประเมินโครงการเฉพาะ.
•จำลองหรือรูปแบบการฉายแม้ว่า ประโยชน์จะไม่แทนที่การศึกษาความเป็นไปได้ที่เฉพาะเจาะจงของโครงการ.
•การศึกษาไม่ควรประกอบด้วยข้อมูลการตลาดทั่วไป แต่ยังควรเป็นส่วนบุคคลสำหรับโครงการที่เฉพาะเจาะจง.
•ศึกษาความเป็นไปไม่ได้เป็นนักวิชาการหรือการวิจัย.
•การศึกษาแล้วเสร็จ ควรอนุญาตให้กลุ่มการตัดสินใจที่ดีเกี่ยวกับประเด็นยุทธศาสตร์ของโครงการเฉพาะของตน.
•การศึกษาไม่ได้เป็นแผนธุรกิจที่มีการพัฒนาต่อไปในขั้นตอนการพัฒนาโครงการและการทำหน้าที่เป็นพิมพ์เขียวสำหรับกลุ่มของการดำเนินงานของธุรกิจ.
•แผนนำเสนอ ของกลุ่มการตอบสนองจุดมุ่งหมายเพื่อปัญหาที่สำคัญที่เกิดขึ้นในการศึกษา.
•ผลรูปแบบพื้นฐานสำหรับการพัฒนาแผนธุรกิจ.
21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงแม้ว่าการศึกษาเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์เพื่อพิจารณาโครงการ มันมีข้อจำกัด- มีวัตถุประสงค์หลายซึ่งไม่สามารถเรียนหรือไม่ควรใช้- การศึกษา ควรมีการศึกษาเพื่อประเมินโครงการที่เฉพาะเจาะจง- การจำลองหรือโปรเจคเตอร์รุ่น แม้จะมีประโยชน์ ไม่ได้แทนการศึกษาเฉพาะของโครงการ- การศึกษาไม่ควรประกอบด้วยข้อมูลตลาดทั่วไป แต่ยังควรเป็นส่วนบุคคลสำหรับโครงการที่เฉพาะเจาะจง- การศึกษาความเป็นไปได้ ไม่ใช่วิชาการ หรือบทความวิจัย- ศึกษาเสร็จควรอนุญาตให้กลุ่มที่จะตัดสินใจได้ดีขึ้นเกี่ยวกับประเด็นยุทธศาสตร์ของโครงการที่เฉพาะเจาะจง- การศึกษาไม่ได้เป็นแผนธุรกิจที่ถูกพัฒนาต่อมา ในโครงการการพัฒนากระบวนการและหน้าที่เป็นพิมพ์เขียวสำหรับการดำเนินธุรกิจของกลุ่ม- แผนการนำเสนอของกลุ่มที่มีการตอบสนองต่อวิกฤติปัญหาที่เกิดขึ้นในการศึกษา- ผลลัพธ์ที่เป็นพื้นฐานในการพัฒนาแผนธุรกิจ21