Research Questions1a. What was the

Research Questions
1a. What was the frequency of ELL students compared to non-ELL students
initially referred to IC Teams, IEP Teams, or Other Teams?
1b. Of the initial referrals to IC Teams and Other Teams, how many cases were
then ultimately referred to IEP Teams?
2. At what grade levels were ELL students being referred to IC Teams, IEP
Teams, or Other Teams?
3. Were there gender differences between ELL students being referred to IC

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัย1a. อะไรคือความถี่ของเขานักเมื่อเทียบกับเขาไม่ใช่นักเรียนตอนแรกเรียกว่า IC ทีม ทีม IEP หรือ ทีมอื่น ๆ1b การอ้างอิงเริ่มต้นกับทีม IC และทีมอื่น ๆ มีกี่กรณีแล้ว ในที่สุดเรียกว่าทีม IEP หรือไม่2. ที่ระดับใดระดับเป็นนักเรียนเขาถูกเรียกว่าทีม IC, IEPทีม หรือทีมอื่น ๆ3. มีเพศความแตกต่างระหว่างเขาเรียนที่อ้างถึง IC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามวิจัย
1a อะไรคือความถี่ของนักเรียน ELL เมื่อเทียบกับนักเรียนที่ไม่ใช่ ELL
แรกเรียกว่า IC ทีมทีม IEP หรือทีมอื่น ๆ ?
1b ของการอ้างอิงเบื้องต้น IC ทีมและทีมอื่น ๆ วิธีการหลายกรณีถูก
ท้ายที่สุดแล้วจะเรียกว่า IEP ทีม?
2 สิ่งที่อยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีเป็นนักเรียน ELL ถูกเรียก IC ทีม IEP
ทีมหรือทีมอื่น ๆ ?
3 ได้มีความแตกต่างระหว่างเพศนักเรียน ELL ถูกเรียก IC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามวิจัย1 . อะไรคือความถี่ของ ell ell นักเรียนนักศึกษาเมื่อเทียบกับที่ไม่ใช่ตอนแรกเรียกทีม IC ทีม IEP หรือทีมอื่น ?1 บี ของส่งต่อที่เริ่มต้นกับทีม IC และ ทีม อื่น ๆ , วิธีการหลายคดีแล้วในที่สุด เรียกว่าทีม IEP ?2 . ที่สิ่งที่ระดับนักเรียนเอลถูกเรียกว่าทีม IC IEPทีม หรือทีมอื่น ?3 . มีความแตกต่างระหว่างนักเรียนเอลถูกเรียกว่าไอซี