This paper presents: the integratio

This paper presents: the integration of ontologies, assisted with student data, together with an intelligent Recommendation Module for the development of an E-learning system; the comparison and correction adaption of ontology from students’ mind maps; and the assessment of students’ actual weaknesses in comparison to what Recommendation Module suggests. The sample of 127 students, five classrooms, was conveniently selected among seventh grade students of a demographically average school in a major city in Turkey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้: การรวมตัวช่วยข้อมูลนักเรียน พร้อมกับการโมแนะนำอัจฉริยะสำหรับการพัฒนาของระบบการศึกษา ontologies ปรับตัวกับการเปรียบเทียบและการแก้ไขของภววิทยาจากแผนที่ความคิดของนักเรียน และการประเมินผลของนักเรียนอ่อนจริงเปรียบเทียบกับโมดูลอะไรแนะนำแนะนำ ตัวอย่างของนักเรียน 127 ห้องเรียนห้า เชิญเลือกไว้ในกลุ่มนักเรียนเกรดเจ็ดโรงเรียนเฉลี่ย demographically ในเมืองใหญ่ในตุรกี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้นำเสนอ: การรวมกลุ่มของจีส์ที่ให้ความช่วยเหลือกับข้อมูลของนักเรียนร่วมกับโมดูลคำแนะนำที่ชาญฉลาดสำหรับการพัฒนาระบบ e-Learning; การเปรียบเทียบและการแก้ไขการปรับตัวของอภิปรัชญาจากนักเรียนแผนที่ความคิด; และการประเมินจุดอ่อนที่เกิดขึ้นจริงของนักเรียนในการเปรียบเทียบกับสิ่งที่โมดูลคำแนะนำแนะนำ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน 127 ห้าห้องเรียนได้รับเลือกเพื่อความสะดวกในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดของโรงเรียนเฉลี่ย demographically ในเมืองใหญ่ในตุรกี