This curriculum is organised around

This curriculum is organised around the interaction of the content strands of Number and Algebra, Measurement and Geometry, and Statistics and Probability. and the four proficiency strands: Understanding, Fluency, Problem Solving, and Reasoning. Here students are deemed to have developed reasoning proficiency when they

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรนี้จะจัดรอบการโต้ตอบของ strands เนื้อหาของจำนวน และพีชคณิต วัด และ เรขาคณิต และสถิติ และความน่าเป็น และ strands ถนัด 4: เข้าใจ แคล่ว แก้ปัญหา และการใช้เหตุผล ที่นี่จะถือว่านักเรียนได้พัฒนาความสามารถทางเหตุผลเมื่อพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรนี้จะจัดรอบการทำงานร่วมกันของเส้นเนื้อหาของจำนวนและพีชคณิตการวัดและเรขาคณิตและความน่าจะเป็นและสถิติ และสี่เส้นความสามารถ: การทำความเข้าใจ, คล่องแคล่ว, การแก้ปัญหาและการใช้เหตุผล ที่นี่นักศึกษาจะถือว่ามีความสามารถในการให้เหตุผลที่พัฒนาแล้วเมื่อพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรนี้จัดรอบปฏิสัมพันธ์ของเนื้อหาเส้นจํานวน และพีชคณิต และเรขาคณิต การวัดและสถิติและความน่าจะเป็น ทั้งสี่เส้น : ความเข้าใจ , ความสามารถในการแก้ปัญหาและการใช้เหตุผล ที่นี่นักเรียนจะถือว่าได้พัฒนาความสามารถในการใช้เหตุผลเมื่อพวกเขา