The first aim of this study is to compare ethnic majority and minority employees with
respect to content-related communication and job attitudes. Distinction has been made
between the content of communication and its relational aspects (Adler, Rosenfeld, &
Proctor II, 2001; Dillard, Solomon, & Palmer, 1999; Watzlawick, Beavin, & Jackson,
1967). The content aspect of communication refers to the transmission of literal
information, i.e., the factual words that are being pronounced in a conversation, speech,
or text, while the relational aspect of communication refers to the transmission of affective
information pertaining to interaction at hand. Others have distinguished between
communication content and communication style, in which communication style has
been shortly defined as ‘‘the way content is communicated’’ (Norton, 1983, p. 12), with
both content and style implicating the relationship between communication partners.
The first aim of this study is to compare ethnic majority and minority employees withrespect to content-related communication and job attitudes. Distinction has been madebetween the content of communication and its relational aspects (Adler, Rosenfeld, &Proctor II, 2001; Dillard, Solomon, & Palmer, 1999; Watzlawick, Beavin, & Jackson,1967). The content aspect of communication refers to the transmission of literalinformation, i.e., the factual words that are being pronounced in a conversation, speech,or text, while the relational aspect of communication refers to the transmission of affectiveinformation pertaining to interaction at hand. Others have distinguished betweencommunication content and communication style, in which communication style hasbeen shortly defined as ‘‘the way content is communicated’’ (Norton, 1983, p. 12), withboth content and style implicating the relationship between communication partners.
การแปล กรุณารอสักครู่..
จุดมุ่งหมายแรกของการศึกษานี้ เพื่อเปรียบเทียบกับพนักงานส่วนใหญ่ชาติพันธุ์และชนกลุ่มน้อย
เคารพเนื้อหาการสื่อสารที่เกี่ยวข้องและทัศนคติในงาน ความแตกต่างได้
ระหว่างเนื้อหาของการสื่อสาร และด้านสัมพันธ์ของมัน ( แอดเลอร์ โรเซนเฟลด์&
Proctor , II , 2001 ; ดิลลาร์ด โซโลมอน & Palmer , 1999 ; watzlawick beavin &แจ็คสัน ,
, , 1967 )เนื้อหาด้านการสื่อสาร หมายถึง การถ่ายทอดอักษร
ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงว่ามีการออกเสียงในการสนทนา , การพูด ,
หรือข้อความ ส่วนด้านความสัมพันธ์ของการสื่อสาร หมายถึง การถ่ายทอดอารมณ์
ข้อมูลเกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ในมือ คนอื่นแยกแยะ
เนื้อหาการสื่อสาร และรูปแบบซึ่งในรูปแบบการสื่อสารมีได้ไม่นาน เช่น
' เนื้อหา ' เป็นวิธีสื่อสาร ' ' ( Norton , 2526 , หน้า 12 ) กับ
ทั้งเนื้อหาและลักษณะพาดพิงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างคู่สื่อสาร
การแปล กรุณารอสักครู่..