Research Question 2: Do Students Be

Research Question 2: Do Students Behave Differently in a Laptop Classroom?
Students in the laptop classroom during Year l demonstrated a different set of behaviors than students in the traditional classroom. Students in laptop classrooms were more active, autonomous, and worked in collaborative groups, which was most likely the result of the use of project-based learning. The observations were also confirmed by the laptop teachers’ interviews and surveys, which indicated that the students were more independent, active, and engaged. While two-thirds of the laptop students were observed working individually in the classroom, they were frequently observed collaborating with others in sharing information, asking questions, and providing assistance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัย 2: ทำเรียนทำงานแตกต่างกันในห้องเรียนแล็ปท็อปนักเรียนในห้องเรียนแล็ปท็อปในระหว่างปี l แสดงชุดต่าง ๆ ของพฤติกรรมมากกว่านักเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม นักเรียนในห้องเรียนแล็ปท็อปได้อยู่ อิสระ และทำงานในกลุ่มร่วมกัน ซึ่งมักเป็นผลของการใช้การเรียนรู้ตามโครงการ สังเกตที่ได้ยังได้รับการยืนยัน โดยการสัมภาษณ์และแบบสำรวจ ซึ่งระบุว่า นักเรียนได้มีอิสระ ใช้งาน และหมั้น แล็ปท็อปครู ในขณะที่สองในสามของแล็ปท็อปนักเรียนได้สังเกตทำงานรายบุคคลในห้องเรียน พวกเขามักสุภัคทำงานร่วมกับผู้อื่นในการใช้ข้อมูลร่วมกัน ถามคำถาม และการให้ความช่วยเหลือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยคำถามที่ 2: Do
นักเรียนทำงานแตกต่างกันในห้องเรียนแล็ปท็อปนักเรียนในห้องเรียนแล็ปท็อปในช่วงลิตรปีแสดงให้เห็นถึงชุดที่แตกต่างกันของพฤติกรรมกว่านักเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม นักเรียนในห้องเรียนแล็ปท็อปมีการใช้งานมากขึ้นอิสระและทำงานอยู่ในกลุ่มที่ทำงานร่วมกันซึ่งเป็นส่วนใหญ่น่าจะเป็นผลของการใช้การเรียนรู้ตามโครงการที่ การสำรวจก็ยังได้รับการยืนยันโดยการสัมภาษณ์ครูแล็ปท็อปและการสำรวจซึ่งชี้ให้เห็นว่านักเรียนมีความเป็นอิสระมากขึ้น, ใช้งานและมีส่วนร่วม ในขณะที่สองในสามของนักเรียนแล็ปท็อปได้รับการสังเกตการทำงานเป็นรายบุคคลในห้องเรียนที่พวกเขาสังเกตเห็นบ่อยครั้งการทำงานร่วมกันกับผู้อื่นในการแบ่งปันข้อมูลการถามคำถามและให้ความช่วยเหลือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่ 2 : ทำไมนักเรียนมีพฤติกรรมแตกต่างกันในแล็ปท็อปในชั้นเรียน ?
ห้องเรียนนักเรียนในแล็ปท็อปในระหว่างปีผมพบชุดที่แตกต่างกันของพฤติกรรมของนักเรียนในชั้นเรียนแบบดั้งเดิม นักเรียนในแล็ปท็อปจำนวนงานมากขึ้น เป็นอิสระ และทำงานกลุ่มร่วมกัน ซึ่งก็น่าจะเป็นผลของการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงาน .การสังเกตยังยืนยันโดยแล็ปท็อปครูการสำรวจและการสัมภาษณ์ ซึ่งพบว่านักศึกษามีอิสระมากขึ้น ปราดเปรียว และมีส่วนร่วม ในขณะที่สองในสามของแล็ปท็อปนักเรียนสังเกตการทำงานเป็นรายบุคคลในชั้นเรียน พวกเขามักพบร่วมกับผู้อื่นในการแบ่งปันข้อมูล และถามคำถาม และการให้ความช่วยเหลือ