The present study tested the effect

The present study tested the effectiveness of a malleable mindset intervention in an applied higher education setting. Furthermore, the intervention itself was designed to be sustainable, low cost, and easy to implement in a large-lecture college course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาทดสอบประสิทธิภาพของการแทรกแซงความคิดอ่อนในการตั้งค่าการใช้การศึกษา นอกจากนี้ การแทรกแซงตัวเองถูกออกแบบมาให้อย่างยั่งยืน ประหยัด และใช้ในหลักสูตรวิทยาลัยขนาดใหญ่บรรยายง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้รับการทดสอบประสิทธิภาพของการแทรกแซงความคิดอ่อนในการตั้งค่าการศึกษาที่สูงขึ้นนำไปใช้ นอกจากนี้การแทรกแซงของตัวเองได้รับการออกแบบอย่างยั่งยืนต้นทุนต่ำและง่ายต่อการใช้ในหลักสูตรวิทยาลัยขนาดใหญ่บรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาทดสอบประสิทธิผลของการแทรกแซงการใช้ความอ่อนในระดับอุดมศึกษา การตั้งค่า นอกจากนี้ การช่วยเหลือตัวเองถูกออกแบบมาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน , เป็นค่าใช้จ่ายต่ำและง่ายที่จะใช้หลักสูตรวิทยาลัยเลคเชอร์ขนาดใหญ่