1. The expectations in various aspe

1. The expectations in various aspects of student's in learning English such as listening, speaking, reading, and writing. What’s the level? And there are significantly different or not? Compared between the classes.

2. The different experience in learning English for the duration of three years. Such as listening, speaking, reading, and writing. What is the last level? And there are significantly different or not? Compared between the classes.

3. The expectation and actual experience such as such as listening, speaking, reading, and writing. There are differences and statistically significant or not? Compared over all and within each classes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1 ความคาดหวังในแง่มุมต่าง ๆ ของนักเรียนในการเรียนภาษาอังกฤษเช่นการฟังพูดอ่านและเขียน ระดับคืออะไร และมีอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกันหรือไม่? เทียบระหว่างเรียน.

2 ประสบการณ์ที่แตกต่างในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในช่วงระยะเวลาสามปี เช่นการฟังพูดอ่านและเขียน ระดับสุดท้ายคืออะไรและมีอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกันหรือไม่? เทียบระหว่างเรียน.

3 ความคาดหวังและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงเช่นเช่นการฟังพูดอ่านและเขียน มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญและหรือไม่เป็น? เมื่อเทียบกับทั้งหมดและภายในแต่ละชั้นเรียน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ความคาดหวังในด้านต่าง ๆ ของนักเรียนภาษาอังกฤษฟัง พูด อ่าน และเขียน ระดับคืออะไร และจะมีแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ หรือไม่ เปรียบเทียบระหว่างเรียน

2 ประสบการณ์ต่าง ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษในระยะเวลาสามปี เช่นการฟัง พูด อ่าน และเขียน ระดับสุดท้ายคืออะไร และจะมีแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ หรือไม่ เปรียบเทียบระหว่างเรียน

3 ความคาดหวังและประสบการณ์จริงเช่นการฟัง พูด อ่าน และเขียน มีความแตกต่าง และอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ หรือไม่ เปรียบเทียบทั้งหมด และภาย ในแต่ละชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ความคาดหวังในด้านต่างๆของนักศึกษาในการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ เช่นพูดการฟังการอ่านและการเขียน อะไรคือระดับ และยังมีความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดหรือไม่ เมื่อเทียบระหว่างชั้นเรียนที่.

2 รับประสบการณ์ที่แตกต่างกันในการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ สำหรับช่วงเวลาที่สามปี. การฟังพูดอ่านและเขียนหนังสือดังกล่าว. อะไรคือระดับที่ผ่านมาและยังมีความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดหรือไม่ เมื่อเทียบระหว่างชั้นเรียนที่.

3 การคาดการณ์และรับประสบการณ์จริงเช่นเช่นการฟังพูดอ่านและเขียน. มีความแตกต่างกันและมีนัยสำคัญทางสถิติหรือไม่ เมื่อเทียบกับในทั้งหมดและอยู่ ภายใน ชั้นเรียน.
แต่ละครั้ง