All knowledge is built on previous

All knowledge is built on previous knowledge. To build on previous Gift play, you may introduce the new tablet shape along with the solid Gift piece it was derived from. Let the child discover that she can place a 2" square on the side of the 2" cube from Gift 2 or place a 1" squares on the sides of the cube from Gift 3. The child begins to see the connection between the solid form and its surfaces.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นบนความรู้ก่อน ที่จะสร้างการเล่นของขวัญก่อนหน้านี้คุณอาจแนะนำรูปร่างแท็บเล็ตใหม่พร้อมกับของขวัญชิ้นของแข็งมันก็มาจาก ให้เด็กค้นพบว่าเธอสามารถวาง 2 "สแควร์ที่ด้านข้างของ 2" ลูกบาศก์จาก 2 ของขวัญหรือวาง 1 สแควร์ "ที่ด้านข้างของก้อนจากของขวัญ 3เด็กเริ่มเห็นการเชื่อมต่อระหว่างรูปของแข็งและพื้นผิวของมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ทั้งหมดตั้งอยู่บนความรู้ก่อนหน้านี้ สร้างบนก่อนหน้านี้ของขวัญเล่น คุณอาจนำรูปร่างแท็บเล็ตใหม่พร้อมกับของขวัญชิ้นแข็งได้มาจาก ให้เด็กค้นพบว่า เธอสามารถวางตาราง 2 "ด้านของ cube 2 " จากของขวัญ 2 หรือตำแหน่ง 1 "สี่เหลี่ยมบนด้านของลูกบาศก์ของขวัญ 3 เด็กเริ่มที่จะเห็นการเชื่อมต่อระหว่างแบบทึบและพื้นผิวของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ทั้งหมดคือสร้างขึ้นบนความรู้ก่อนหน้า ในการสร้างที่การเล่นของขวัญก่อนหน้าคุณอาจแนะนำให้รูปทรงแท็บเล็ตใหม่ที่พร้อมด้วยของขวัญชิ้นที่จะได้มาจาก ปล่อยให้เด็กได้ค้นพบว่าเธอสามารถที่ 2 "จัตุรัสที่อยู่ด้านข้างของ 2 "ของขวัญจากก้อนที่ 2 หรือที่ 1 "จตุรัสที่ด้านข้างทั้งสองด้านของเครื่องเคลือบดินเผาที่จากของขวัญ 3เด็กจะเริ่มเห็นการเชื่อมต่อระหว่างรูปแบบที่แข็งแกร่งและพื้นผิวของพื้นที่