Thirdly, the approach ‘holistic per

Thirdly, the approach ‘holistic person perspective’ is introduced as a further development of the identified factors from the
literature on entrepreneurship and social entrepreneurship education. The holistic person perspective is elaborated in a
following case study. The case study consists of an embedded, contextual case study and three single cases (Baxter & Jack,
2008) and takes inspiration from Yin's combined deductive and inductive approach to case studies (Yin, 2009).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประการที่สาม วิธี 'มุมมองคนแบบองค์รวม' ถูกนำมาใช้เป็นการพัฒนาเพิ่มเติมในปัจจัยที่ระบุจากการประกอบการผู้ประกอบการและผู้ประกอบการทางสังคมศึกษา มุมมองคนแบบองค์รวมเป็น elaborated ในการกรณีต่อไปนี้ กรณีศึกษาประกอบด้วยกรณีฝัง บริบทและสามกรณีเดียว (Baxter & แจ็ค2008) และใช้แรงบันดาลใจจากยินของรวมวิธีกรณีศึกษา (หยิน 2009) พลาด และเหนี่ยวนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สามวิธี 'มุมมองของคนแบบองค์รวม' เป็นที่รู้จักในฐานะผู้พัฒนาต่อไปของปัจจัยการระบุจาก
หนังสือที่เกี่ยวกับการประกอบการและการศึกษาประกอบการทางสังคม มุมมองของคนแบบองค์รวมคือเนื้อหาใน
กรณีศึกษาต่อไป กรณีศึกษาประกอบด้วยการฝังตัวกรณีศึกษาบริบทและสามกรณีเดียว (แบ็กซ์เตอร์และแจ็ค
2008) และใช้แรงบันดาลใจจากหยินรวมวิธีการนิรนัยและอุปนัยกับกรณีศึกษา (หยิน 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และวิธีการแบบองค์รวม " " มุมมองบุคคลที่เป็นที่รู้จักในฐานะที่เป็นอีกพัฒนาการของการระบุปัจจัยจากวรรณกรรมในการเป็นผู้ประกอบการและการศึกษาด้านการประกอบการทางสังคม มุมมองบุคคลที่ 3 แบบองค์รวมในต่อไปนี้เป็นกรณีศึกษา การศึกษาประกอบด้วยการศึกษาบริบทและฝังตัวอยู่สามรายเดียว ( แบ็กซ์เตอร์ & แจ๊ค2008 ) และต้องใช้แรงบันดาลใจจากวิธีการนิรนัยและอุปนัยหยินรวมกรณีศึกษา ( Yin , 2009 )