Apparently,what happens cognitively

Apparently,what happens cognitively is that the intense emotional image disrupts the rehearsal in working memory of the immediately preceding information,much as a moderate heat injury can produce retroactive amnesia forevents just preceding the impact. However,the intense picture is itself highly memorable and may enhance memory for following related information by serving as an organizational schema for construction of a memory presentation.
A comparison of two related studies found that photographs in A comparison of two related studies found that photographs in newsmagazines had an effect on issue preception.zillmann,gibson,and satgent(1999) found that the one-sided use of photographs influenced perceptions. participants in one experiment read stories about the growing gap between rich and poor farmers, and thoes in another study read about amusemant park safety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เห็นได้ชัด ไง cognitively ได้ภาพอารมณ์รุนแรง disrupts ทุกอย่างอยู่ในหน่วยความจำทำงานข้อมูลทันทีก่อนหน้านี้ ที่มากว่าการบาดเจ็บความร้อนปานกลางสามารถผลิต forevents amnesia ผลเพียงก่อนผลกระทบ อย่างไรก็ตามภาพรุนแรงเป็นตัวเองอยู่เป็นอย่างมาก และอาจเพิ่มหน่วยความจำตามข้อมูลที่เกี่ยวข้องโดยการให้บริการเป็นแบบแผนมีองค์กรสำหรับการก่อสร้างของการจำนำเสนอ
เปรียบเทียบศึกษาสองที่เกี่ยวข้องพบว่า ภาพเปรียบเทียบของการศึกษาสองที่เกี่ยวข้องพบว่า ภาพ newsmagazines มีผลกระทบปัญหา preception.zillmann,gibsonและ satgent(1999) พบว่า ใช้ด้านเดียวของรูปถ่ายที่มีผลต่อแนว ผู้เข้าร่วมในการทดลองหนึ่งอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับช่องว่างเติบโตระหว่างเกษตรกรรวย หรือคนจน thoes ในการศึกษาอื่นที่อ่านเกี่ยวกับความปลอดภัยของสวน amusemant

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เห็นได้ชัดว่าสิ่งที่เกิดขึ้น cognitively คือภาพทางอารมณ์ที่รุนแรงขัดขวางการซ้อมในหน่วยความจำในการทำงานของข้อมูลได้ทันทีก่อนหน้านี้ได้รับบาดเจ็บมากที่สุดเท่าที่ความร้อนระดับปานกลางสามารถผลิต forevents ความทรงจำย้อนหลังก่อนหน้านี้เพียงแค่ผลกระทบ แต่ภาพที่รุนแรงเป็นตัวเองที่น่าจดจำอย่างมากและอาจเพิ่มหน่วยความจำสำหรับข้อมูลที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้โดยทำหน้าที่เป็นสคีมาขององค์กรสำหรับการก่อสร้างของงานนำเสนอหน่วยความจำ
การเปรียบเทียบของทั้งสองการศึกษาที่เกี่ยวข้องพบว่าภาพในการเปรียบเทียบของทั้งสองการศึกษาที่เกี่ยวข้องพบว่าภาพใน newsmagazines มีผลต่อปัญหา preception.zillmann, gibson และ satgent (1999) พบว่าการใช้งานด้านเดียวของการถ่ายภาพการรับรู้ที่ได้รับอิทธิพล ผู้เข้าร่วมในการทดลองอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับช่องว่างที่เพิ่มขึ้นระหว่างเกษตรกรคนรวยและคนจนและ thoes ในการศึกษาอื่นอ่านเกี่ยวกับความปลอดภัยที่จอด amusemant

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เห็นได้ชัดว่า สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือภาพการประมวลผลอารมณ์รุนแรงรบกวนการซ้อมในหน่วยความจำการทำงานของทันทีก่อนข้อมูลมาก เช่น การบาดเจ็บที่ความร้อนปานกลางสามารถผลิตมีผลย้อนหลังความจำเสื่อม forevents แค่ที่มีผลกระทบ อย่างไรก็ตามภาพที่รุนแรง เป็น ตัว อย่างน่าจดจำ และอาจเพิ่มหน่วยความจำสำหรับข้อมูลต่อไปนี้ที่เกี่ยวข้อง โดยให้บริการเป็นรูปแบบองค์การเพื่อสร้างความทรงจำที่นำเสนอ
เปรียบเทียบสองที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพบว่าภาพถ่ายในการเปรียบเทียบของทั้งสองที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพบว่าภาพถ่ายในมุ่ง มีผลกระทบต่อปัญหาน้อย 2 . zillmann กิบสัน ,และ satgent ( 2542 ) พบว่า การใช้ข้างเดียวของภาพต่ออีก ผู้เข้าร่วมในการทดลองอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับช่องว่างระหว่างคนรวย และคนจน เกษตรกร และนั้นอีก ศึกษา อ่าน เกี่ยวกับความปลอดภัย ปาร์ค amusemant .