Requiring Australian schools to pay

Requiring Australian schools to pay to use this freely available internet video content would create a very real disincentive for Australian schools to make full use of digital technology and high-speed broadband in the classroom at the very time that we are witnessing an explosion of freely available, innovative content created with the intention that it be used by teachers and students throughout the world without payment. CAG submits that there is simply no policy justification to support any expansion of Part VA, and that doing so would be clearly contrary to the objectives and framing principles of the ALRC’s inquiry.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ต้องใช้โรงเรียนออสเตรเลียต้องจ่ายเงินเพื่อใช้อินเทอร์เน็ตเนื้อหาใช้ได้อย่างอิสระวิดีโอจะสร้าง disincentive จริงมากสำหรับโรงเรียนออสเตรเลียจะทำให้การใช้เต็มรูปแบบของเทคโนโลยีดิจิตอลและบรอดแบนด์ความเร็วสูงในห้องเรียนในเวลามากว่าเราจะเป็นพยานการระเบิดของใช้ได้อย่างอิสระ ,เนื้อหาที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่สร้างขึ้นด้วยความตั้งใจที่ว่ามันจะถูกใช้โดยครูและนักเรียนทั่วโลกโดยไม่ต้องชำระเงิน CAG ส่งที่มีเพียงเหตุผลไม่มีนโยบายที่จะสนับสนุนการขยายตัวของเวอร์จิเนียส่วนใดส่วนหนึ่งและบอกว่าการทำเช่นนั้นจะเห็นได้ชัดว่าขัดต่อวัตถุประสงค์และหลักการกรอบของการสอบสวนของ ALRC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้องการโรงเรียนที่ออสเตรเลียถึงใช้เนื้อหานี้วิดีโอ internet พร้อมใช้งานได้อย่างอิสระจะสร้าง disincentive แท้สำหรับโรงเรียนมัธยมในออสเตรเลียเพื่อให้เต็มใช้เทคโนโลยีดิจิตอลและบรอดแบนด์ความเร็วสูงในห้องเรียนเวลามากว่า เราเป็นพยานการกระจายของอิสระ เนื้อหานวัตกรรมที่สร้างขึ้น ด้วยความตั้งใจที่จะใช้ โดยครูและนักเรียนทั่วโลกได้โดยไม่ต้องชำระเงิน CAG ส่งว่า มีเหตุผลเพียงนโยบายใช้ไม่คนเพื่อสนับสนุนการขยายตัวของส่วน VA และที่ ทำนั้นจะชัดเจนขัดต่อวัตถุประสงค์และหลักการทำการถ่ายโอนของการสอบถามของปก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้องมีประเทศออสเตรเลียโรงเรียนให้ใช้งานได้อย่างอิสระนี้จัดให้บริการเนื้อหาวิดีโออินเตอร์เน็ตจะสร้างเป็นอย่างมากอย่างแท้จริง disincentive สำหรับออสเตรเลียโรงเรียนเพื่อทำให้เต็มการใช้เทคโนโลยีดิจิตอลและบอร์ดแบรนด์ความเร็วสูงในห้องเรียนที่เป็นอย่างมากเวลาที่เราจะร่วมเป็นประจักษ์พยานไปกับที่เกิดการระเบิดของได้อย่างอิสระให้เนื้อหาเป็นนวัตกรรมใหม่สร้างขึ้นมาด้วยความตั้งใจที่จะใช้โดยนักเรียนและครูอาจารย์ทั่วทั้งโลกโดยไม่ต้องชำระเงิน cag ยื่นที่มีไม่มีการให้เหตุผลนโยบายในการสนับสนุนการขยายตัวของส่วน, VA และที่ว่าการทำอะไรจะได้อย่างชัดเจนซึ่งขัดกับหลักการล้อมกรอบและวัตถุประสงค์ของการสืบค้นของแถลงการณ์