How do we find out who we really ar

How do we find out who we really are? When we are surrounded by a
sort of "banking education" or teaching by “impression” in which teachers
believe that it is their role to fill their students with important information.
as empty vessels might be filled with water or bank accounts might be filled
with money. it is very hard to discover who we are.‘ If our teachers are constantly telling its to “play it this way“ or “sing it that way." do this but not
that. follow this or that method. and never asking us why we do what we
do, why we approach this piece of music this way. or in what other ways we
might play or sing this piece or teach this lesson. we do not have much opportunity
to discover who we are and how we should teach. We learn what
the rules are, even if they do not feel easy. comfortable. or artless. We learn
to do things the teacher's way and keep silent when we disagree. And we
become passive. timid. self conscious. lacking confidence in our own abilities, and disciples of other masters.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราหาที่ที่เรามีวิธีทำ เมื่อเราถูกล้อมรอบโดยมีจัดเรียงของ "ธนาคารการศึกษา" หรือการสอน โดย "รู้สึกประทับใจในครูคนใดเชื่อว่า มีการกรอกข้อมูลนักเรียนข้อมูลที่สำคัญกับบทบาทของพวกเขาเป็นเรือที่ว่างเปล่าอาจเติมน้ำ หรือบัญชีธนาคารอาจจะเต็มไปด้วยเงิน มันยากมากที่จะค้นพบว่าเราเป็นใคร ' ถ้าครูของเราจะบอกตลอดเวลาของการ "เล่นวิธีนี้" หรือร้องเพลงได้ที่วิธีการ"ทำเช่นนี้แต่ไม่ที่ ทำตามนี้หรือวิธีการที่ และไม่เคยถามเราทำไมเราทำสิ่งที่เราทำ ทำไมเราเข้าถึงชิ้นส่วนของเพลงนี้ด้วยวิธีนี้ หรือ ในวิธีใดเราอาจเล่น หรือร้องเพลงชิ้นนี้ หรือสอนบทเรียนนี้ เราไม่มีโอกาสมาก การค้นพบที่เราเป็นและเราควรสอนวิธี เราเรียนรู้อะไรกฎมี แม้ว่าพวกเขาไม่รู้สึกง่าย สะดวกสบาย หรือไร้มารยา เราเรียนรู้ทำสิ่งต่าง ๆ ทางของครูและให้เงียบเมื่อเราไม่เห็นด้วย และเรากลายเป็นแฝง ขี้ ตัวสติ ขาด confidence ในความสามารถของเราเอง และสาวกของต้นแบบอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำอย่างไรเราจะหาผู้ที่เราจริงๆคืออะไร? เมื่อเราถูกล้อมรอบโดย
เรียงลำดับของ "การศึกษาการธนาคาร" หรือการเรียนการสอนโดย "ความประทับใจ" ซึ่งครู
เชื่อว่ามันเป็นบทบาทของพวกเขาในการกรอกข้อมูลนักเรียนของพวกเขามีข้อมูลที่สำคัญ
เป็นเรือที่ว่างเปล่าอาจจะเต็มไปด้วยน้ำหรือธนาคารบัญชีอาจจะเต็มไป
ด้วยเงิน มันเป็นเรื่องยากมากที่จะค้นพบว่าเราเป็นใคร. ถ้าครูของเรามีอย่างต่อเนื่องบอกมันจะ "เล่นมันด้วยวิธีนี้" หรือ "ร้องเพลงมันเป็นอย่างนั้น." ทำเช่นนี้ แต่ไม่
ว่า. ทำตามวิธีนี้หรือว่า. และไม่เคยถามเราว่าทำไมเราทำสิ่งที่เรา
ทำทำไมเราเข้าใกล้ชิ้นนี้ ของเพลงด้วยวิธีนี้. หรือในสิ่งที่วิธีอื่น ๆ ที่เรา
อาจจะเล่นหรือร้องเพลงชิ้นนี้หรือสอนบทเรียนนี้. เราไม่ได้มีโอกาสมาก
ที่จะค้นพบว่าเราเป็นใครและวิธีที่เราควรจะสอน. เราเรียนรู้สิ่งที่
กฎระเบียบที่มีถึงแม้ว่าพวกเขาจะทำอย่างไร ไม่รู้สึกง่าย. สะดวกสบาย. หรือหน่อมแน้ม. เราเรียนรู้
ที่จะทำสิ่งต่างๆด้วยวิธีของครูและเก็บเงียบเมื่อเราไม่เห็นด้วย. และเรา
กลายเป็นเรื่อย ๆ . ขี้ขลาด. ใส่ใจตัวเอง. ขาด Con Fi มั่นใจในความสามารถของเราเองและสาวกของปริญญาโทอื่น ๆ