Several researchers have investigat

Several researchers have investigated the use of metaphors by teachers and students to know their beliefs about mathematics and how it is taught and learned (Sam, 1999; Noyes, 2006;Schinck, Neale, Pugalee & Cifarelli, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยต่าง ๆ ได้ตรวจสอบการใช้คำอุปมาอุปมัยโดยครูและนักเรียนรู้ความเชื่อของพวกเขาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และวิธีการที่มันจะสอน และเรียนรู้ (แซม 1999 Noyes, 2006 Schinck, Neale, Pugalee และ Cifarelli, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยหลายคนได้รับการตรวจสอบการใช้คำอุปมาอุปมัยโดยครูและนักเรียนที่จะรู้ว่าความเชื่อของพวกเขาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และวิธีการที่จะสอนและเรียนรู้ (แซม 1999; Noyes 2006; Schinck, Neale, Pugalee และ Cifarelli 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยหลายคนได้ศึกษาการใช้อุปมาอุปมัยโดยครูและนักเรียนทราบความเชื่อของพวกเขาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และวิธีการสอนและเรียนรู้ ( แซม , 1999 ; นอย , 2006 ; schinck เนลล์ pugalee , , & Cifarelli , 2008 )