Study:the teacher focuses the stude

Study:the teacher focuses the students' attention on the relative clause construction used in the text ( e.g. 'I'm the type of person who always burns', 'I'm the type of person who burns easily').The use of the 'who' clause is discussed and students practise sentences saying things like 'They're the kind of people who enjoy movies' etc.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษา: ครูเน้นความสนใจของนักเรียนก่อสร้างอนุประโยคของญาติที่ใช้ในข้อความ (เช่น 'ฉันชนิดของบุคคลที่จะเผาไหม้' 'ฉันชนิดของบุคคลที่ไหม้ได้ง่าย') ใช้การ 'ที่' กล่าวถึงอนุประโยค และประโยคนักเรียนฝึกพูดสิ่งเช่น 'พวกเขากำลังชนิดของคนที่เพลิดเพลินกับภาพยนตร์' เป็นต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา: ครูมุ่งเน้นความสนใจในการก่อสร้างข้อญาติใช้ในข้อความ (เช่น 'นักเรียนผมเป็นคนประเภทที่มักจะเผาไหม้', 'ฉันประเภทของบุคคลที่เผาไหม้ได้อย่างง่ายดาย') ในการใช้งานของ. ของผู้ที่จะกล่าวถึงข้อและนักเรียนฝึกประโยคที่บอกว่าสิ่งที่ต้องการ 'พวกเขากำลังชนิดของคนที่ชอบดูหนัง ฯลฯ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษา : ครูมุ่งเน้นความสนใจของนักเรียนต่อญาติมาตราการก่อสร้างที่ใช้ในข้อความ ( เช่น ' ฉันเป็นคนประเภทที่ชอบไหม้ ' , ' ฉันเป็นคนประเภทที่เผาไหม้ได้อย่างง่ายดาย ' ) . การใช้ ' ' ประโยคที่กล่าวถึงและนักเรียนฝึกประโยคพูดแบบนี้ ' เป็นประเภทของคนที่สนุกกับภาพยนตร์ ' ฯลฯ