2. CONTEXT EVALUATION Context evalu

2. CONTEXT EVALUATION Context evaluation assesses needs, assets, and problems within a defined environment.

Evaluator Activities
o Compile and assess background information, especially on the intended beneficiaries’ needs and assets.
o Interview program leaders to review and discuss their perspectives on beneficiaries’ needs and to identify any problems (political or otherwise) the program will need to solve.
o Interview other stakeholders to gain further insight into the needs and assets of intended beneficiaries and potential problems for the program.
o Assess program goals in light of beneficiaries’ assessed needs and potentially useful assets.
o Engage an evaluator2 to monitor and record data on the program’s environment, including related programs, area resources, area needs and problems, and political dynamics.
o Request that program staff regularly make available to the evaluation team information they collect on the program’s beneficiaries and environment.
o Annually, or as appropriate, prepare and deliver to the client and agreed-upon stakeholders a draft context evaluation report providing an update on program-related needs, assets, and problems, along with an assessment of the program’s goals and priorities.
o Discuss context evaluation findings in feedback workshops presented about annually to the client and designated audiences.
o Finalize context evaluation reports and associated visual aids and provide them to the client and agreed-upon stakeholders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2 การประเมินบริบทการประเมินบริบทประเมินความต้องการ สินทรัพย์ และปัญหาภายในสภาพแวดล้อมที่กำหนดไว้ ตัวประเมินกิจกรรมโอรวบรวม และประเมินข้อมูลพื้นหลัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการรับผลประโยชน์ตามความต้องการและสินทรัพย์o ผู้นำโปรแกรมสัมภาษณ์เพื่อตรวจสอบ และหารือเกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาความต้องการของผู้รับผลประโยชน์ และ การระบุปัญหา (ทางการเมือง หรือมิฉะนั้น) โปรแกรมจะต้องแก้ไขo เสียเพื่อเพิ่มเติมความเข้าใจในความต้องการของผู้รับผลประโยชน์และปัญหาที่อาจเกิดขึ้นสำหรับโปรแกรมและการสัมภาษณ์o เป้าหมายโปรแกรม Assess เมื่อความต้องการจากการประเมินของผู้รับผลประโยชน์และสินทรัพย์อาจมีประโยชน์o เข้าร่วม evaluator2 การตรวจสอบและบันทึกข้อมูลในสภาพแวดล้อมของโปรแกรม รวมทั้งโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง ทรัพยากรที่ตั้ง ความต้องการพื้นที่ปัญหา และ dynamics ทางการเมืองo คำขอที่โปรแกรมพนักงานอย่างสม่ำเสมอเพื่อประเมินทีมข้อมูลจะรวบรวมโปรแกรมผู้รับผลประโยชน์และสิ่งแวดล้อมo ปี หรือ ตามความเหมาะ สม จัดเตรียม และส่งรายงานเนื้อหาร่างประเมินผลให้ความต้องการที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรม สินทรัพย์ ปัญหา ด้วยการประเมินเป้าหมายและลำดับความสำคัญของโปรแกรม และการปรับปรุงไคลเอ็นต์และตกลงตามเสีย o สนทนาบริบทประเมินพบในผลป้อนกลับเกี่ยวกับปีนำเสนอให้แก่ลูกค้า และกำหนดผู้ชมo ประเมินบริบทขั้นสุดท้ายรายงาน และเชื่อมโยงภาพเอดส์ และให้ลูกค้าและตกลงตามเสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. บริบทการประเมินผลการประเมินบริบทประเมินความต้องการสินทรัพย์และปัญหาภายในสภาพแวดล้อมที่กำหนดไว้. กิจกรรม Evaluator o การรวบรวมและประเมินข้อมูลพื้นฐานโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการได้รับผลประโยชน์ตั้งใจความต้องการและทรัพย์สิน. o สัมภาษณ์ผู้นำโปรแกรมเพื่อตรวจสอบและหารือเกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาในผลประโยชน์ ' ความต้องการและเพื่อแจ้งปัญหาใด ๆ (ทางการเมืองหรืออื่น ๆ ) โปรแกรมจะต้องแก้. o การสัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆ ที่จะได้รับทราบข้อมูลต่อไปในการตอบสนองความต้องการและทรัพย์สินของผลประโยชน์ที่ตั้งใจและปัญหาที่อาจเกิดขึ้นสำหรับโปรแกรม. o การประเมินเป้าหมายโปรแกรมในแง่ของการได้รับผลประโยชน์ ' การประเมินความต้องการและสินทรัพย์ที่อาจเป็นประโยชน์. o การมีส่วนร่วม evaluator2 ที่จะตรวจสอบและบันทึกข้อมูลในสภาพแวดล้อมของโปรแกรมรวมถึงโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรในพื้นที่ความต้องการในพื้นที่และปัญหาที่เกิดขึ้นและการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง. o ขอให้พนักงานโปรแกรมอย่างสม่ำเสมอให้มีทีมข้อมูลการประเมินผล พวกเขาเก็บรวบรวมเกี่ยวกับผลประโยชน์ของโปรแกรมและสภาพแวดล้อม. o ปีหรือตามความเหมาะสมจัดทำและส่งมอบให้กับลูกค้าและตกลงกันผู้มีส่วนได้เสียการประเมินบริบทร่างรายงานการให้การปรับปรุงกับความต้องการของโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับสินทรัพย์และปัญหาที่เกิดขึ้นพร้อมกับการประเมิน เป้าหมายของโครงการและการจัดลำดับความสำคัญ. o ผลการวิจัยประเมินผลการพูดคุยบริบทในการฝึกอบรมเกี่ยวกับความคิดเห็นที่นำเสนอเป็นประจำทุกปีให้กับลูกค้าและผู้ชมที่กำหนด. o จบรายงานการประเมินบริบทและโสตทัศนูปกรณ์ที่เกี่ยวข้องและให้พวกเขาไปยังลูกค้าและตกลงกันผู้มีส่วนได้เสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . การประเมินบริบท การประเมินบริบท ประเมินความต้องการ ทรัพย์สิน และปัญหาภายในกำหนดสภาพแวดล้อม การประเมินผลกิจกรรม
o

รวบรวมและประเมินข้อมูลพื้นหลัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัตถุประสงค์ความต้องการของผลประโยชน์และทรัพย์สิน
o สัมภาษณ์โปรแกรมผู้นำเพื่อทบทวนและหารือเกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาในความต้องการผลประโยชน์และเพื่อระบุปัญหาการเมืองหรืออื่น ๆ ) โปรแกรมจะต้องแก้ไข
o การสัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆเพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกต่อไปในความต้องการและทรัพย์สินของผลประโยชน์และปัญหาที่อาจเกิดขึ้นไว้
สำหรับโปรแกรมo ประเมินโปรแกรมเป้าหมายในแง่ของผลประโยชน์ ' ประเมินความต้องการ และทรัพย์สินที่อาจเป็นประโยชน์ .
o จ้าง evaluator2 เพื่อตรวจสอบและบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของโปรแกรม รวมถึงโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง ทรัพยากร พื้นที่ ความต้องการ และปัญหาและการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง
โอ ขอให้เจ้าหน้าที่หลักสูตรอย่างสม่ำเสมอให้มีทีมประเมินข้อมูลที่พวกเขาเก็บรวบรวมผลประโยชน์ของโปรแกรมและสิ่งแวดล้อม .
o ปี หรือตามความเหมาะสม จัดเตรียม และส่งมอบให้กับลูกค้า และเห็นด้วยกับผู้มีส่วนได้เสียมีการประเมินบริบท ร่างรายงานให้ปรับปรุงในโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการ สินทรัพย์ และปัญหา