INTEGRATED READING LITERACY INTERVE

INTEGRATED READING LITERACY INTERVENTIONS: A QUALITATIVE STUDY OF THE DEFINING CHARACTERISTICS AND CLASSROOM PRACTICES OF INSERVICE TEACHERS OF HIGH SCHOOL BUSINESS.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยสามารถอ่านรวม: เชิงคุณภาพศึกษากำหนดลักษณะและปฏิบัติการห้องเรียนของครู INSERVICE โรงเรียนธุรกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บูรณาการการอ่าน LITERACY นักวิจัยการศึกษาเชิงคุณภาพของการกำหนดลักษณะและการปฏิบัติต่อห้องเรียนของครู INSERVICE HIGH SCHOOL ของธุรกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศูนย์ความรู้บูรณาการการอ่าน : การศึกษาเชิงคุณภาพของการกำหนดลักษณะและในการปฏิบัติงานของครูประจำการของธุรกิจโรงเรียน