2. การทำงานที่เกี่ยวข้องการตรวจสอบอ

2. การทำงานที่เกี่ยวข้อง
การตรวจสอบอย่างละเอียดของการดึงวิดีโอตามแนวคิดได้รับการเสนอโดย Snoek และ al31 วิธีการในขณะนี้
และบรรลุผลการดำเนินงานที่ดีที่สุดในบันทึกย่อแนวคิดความหมายในการแข่งขันเช่น TRECVid29 หรือปาสคาล VOC18
จะขึ้นอยู่กับถุงของคำ (BOW) approach30 ถุงของคำวิธีการได้รับการเสนอในขั้นต้นสำหรับข้อความ
เอกสารการจัดหมวดหมู่ แต่สามารถนำไปใช้กับ analysis15,22,28 เนื้อหาภาพ, การรักษาภาพหรือเป็นคีย์เฟรม
อะนาล็อกภาพของเอกสารที่เป็นตัวแทนจากถุงอธิบายไท (เช่นร่อน) เรียกว่า visualwords
การศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการนี​​้ได้รับการเสนอโดย Zhang et al.40 พิจารณาการจัดหมวดหมู่
ประเภทวัตถุ; การตรวจสอบของการตรวจสอบการดำเนินการและวิธีการรับรู้ได้รับการให้เร็ว ๆ นี้โดยและ Ballan
al.4
. ตั้งแต่วิธีการ BoW แวดล้อมรูปแบบเชิงพื้นที่ของคุณสมบัติที่นักวิจัยบางคนจะต้องมีการเสนอหลาย
วิธีการที่จะสร้างข้อมูลเชิงพื้นที่เพื่อปรับปรุง results5 การจัดหมวดหมู่
: LaZebnik และวงจร AL24 ได้เสนอเพื่อ
ดำเนินการจับคู่ปิรามิดในพื้นที่ภาพสองมิติในขณะที่ Bronstein และ al.11 ต้องมีการเสนอ
การก่อสร้างของคำศัพท์ของความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่างคุณลักษณะ เกี่ยวกับเรา CBIR reffering ผู้อ่าน
ทานที่ครอบคลุมของ Datta และ al.17
เว็บตามระบบการค้นหาวิดีโอที่มีสตรีมมิ่งวิดีโอการส่งมอบได้รับการเสนอโดย Halversen และ al.21 เพื่อ
วิดีโอที่ได้รับการค้นหาจากนำเสนอ PowerPoint, ใช้เมตาดาต้าที่เกี่ยวข้อง ระบบฝูงชนจัดหา
การดึงข้อมูลมัลติมีเดียจระเข้หินกลิ้งได้รับการเสนอโดย Snoek และ al32 ซึ่งอาศัยอยู่กับผู้ใช้ออนไลน์
ปรับปรุงขยายและแบ่งปันผลการตรวจพบโดยอัตโนมัติในเศษวิดีโอ อีกวิธีหนึ่งที่จะ web-based
การสร้างการทำงานร่วมกันของความจริงวันที่วิดีโอพื้นดินได้รับการเสนอโดยยืนและ al.38 ขยายที่ประสบความสำเร็จ
โครงการ LabelMe จากภาพวิดีโอ เรียกดูวิดีโอมือถือและการประยุกต์ใช้การดึงบนพื้นฐานของ HTM​​L และ
JavaScript, ได้รับการแสดงโดย Bursuc และ al.12 เครื่องมือที่เรียกดูวิดีโอแบบโต้ตอบสำหรับสนับสนุนเนื้อหา
การบริหารจัดการและตัวเลือกใน postproduction ได้รับการเสนอโดย Bailer และ al.3
เมื่อเปรียบเทียบกับการใช้งานของ fullfeatured
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีอินเตอร์เฟซบนเว็บ จำกัด ของระบบเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. การทำงานที่เกี่ยวข้องการตรวจสอบอย่างละเอียดของการดึงวิดีโอตามแนวคิดได้รับการเสนอโดย Snoek และ al31 วิธีการในขณะนี้และบรรลุผลการดำเนินงานที่ดีที่สุดในบันทึกย่อแนวคิดความหมายในการแข่งขันเช่น TRECVid29 หรือปาสคาล VOC18จะขึ้นอยู่กับถุงของคำ (โบว์) approach30 ถุงของคำวิธีการได้รับการเสนอในขั้นต้นสำหรับข้อความเอกสารการจัดหมวดหมู่แต่สามารถนำไปใช้กับ analysis15, 22, 28 เนื้อหาภาพ การรักษาภาพหรือเป็นคีย์เฟรมอะนาล็อกภาพของเอกสารที่เป็นตัวแทนจากถุงอธิบายไท (เช่นร่อน) เรียกว่า visualwordsการศึกษาที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการนี้ได้รับการเสนอโดย Zhang et al.40 พิจารณาการจัดหมวดหมู่ประเภทวัตถุ การตรวจสอบของการตรวจสอบการดำเนินการและวิธีการรับรู้ได้รับการให้เร็วๆ นี้โดยและ Ballanal.4. ตั้งแต่วิธีการโบว์แวดล้อมรูปแบบเชิงพื้นที่ของคุณสมบัติที่นักวิจัยบางคนจะต้องมีการเสนอหลายวิธีการที่จะสร้างข้อมูลเชิงพื้นที่เพื่อปรับปรุง results5 การจัดหมวดหมู่: LaZebnik และวงจร AL24 ได้เสนอเพื่อดำเนินการจับคู่ปิรามิดในพื้นที่ภาพสองมิติในขณะที่ Bronstein และ al.11 ต้องมีการเสนอการก่อสร้างของคำศัพท์ของความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่างคุณลักษณะเกี่ยวกับเรา CBIR reffering ผู้อ่านทานที่ครอบคลุมของ Datta และ al.17เว็บตามระบบการค้นหาวิดีโอที่มีสตรีมมิ่งวิดีโอการส่งมอบได้รับการเสนอโดย Halversen และ al.21 เพื่อวิดีโอที่ได้รับการค้นหาจากนำเสนอ PowerPoint ใช้เมตาดาต้าที่เกี่ยวข้องระบบฝูงชนจัดหาการดึงข้อมูลมัลติมีเดียจระเข้หินกลิ้งได้รับการเสนอโดย Snoek และ al32 ซึ่งอาศัยอยู่กับผู้ใช้ออนไลน์อีกวิธีหนึ่งที่จะปรับปรุงขยายและแบ่งปันผลการตรวจพบโดยอัตโนมัติในเศษวิดีโอเว็บไซต์การสร้างการทำงานร่วมกันของความจริงวันที่วิดีโอพื้นดินได้รับการเสนอโดยยืนและ al.38 ขยายที่ประสบความสำเร็จโครงการ LabelMe จากภาพวิดีโอเรียกดูวิดีโอมือถือและการประยุกต์ใช้การดึงบนพื้นฐานของ HTM L และJavaScript ได้รับการแสดงโดย Bursuc และ al.12 เครื่องมือที่เรียกดูวิดีโอแบบโต้ตอบสำหรับสนับสนุนเนื้อหาการบริหารจัดการและตัวเลือกใน postproduction ได้รับการเสนอโดย Bailer และ al.3เมื่อเปรียบเทียบกับการใช้งานของ fullfeaturedโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีอินเตอร์เฟซบนเว็บจำกัดของระบบเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2
Snoek และ al31
TRECVid29 หรือปาสคาล VOC18
จะขึ้นอยู่กับถุงของคำ (BOW) approach30
แต่สามารถนำไปใช้กับ analysis15,22,28 เนื้อหาภาพ,
(เช่นร่อน) เรียกว่า
Zhang et al.40 พิจารณาการจัดหมวดหมู่
ประเภทวัตถุ; ๆ นี้โดยและ Ballan
al.4
ตั้งแต่วิธีการ BoW
results5 การจัดหมวดหมู่
: LaZebnik และวงจรวงจร AL24
Bronstein และ al.11
เกี่ยวกับเรา CBIR reffering ผู้อ่าน
ทานที่ครอบคลุมของ Datta และ
Halversen และ al.21
PowerPoint, ใช้เมตาดาต้าที่เกี่ยวข้อง
Snoek และ al32
อีกวิธีหนึ่งที่จะ
al.38 ขยายที่ประสบความสำเร็จ
โครงการ LabelMe จากภาพวิดีโอ HTM L และ
JavaScript, ได้รับการแสดงโดย Bursuc และ al.12
postproduction ได้รับการเสนอโดย Bailer และ al.3
เมื่อเปรียบเทียบกับการใช้งานของ
จำกัด ของระบบเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . การทำงานที่เกี่ยวข้อง snoek และ al31 วิธีการในขณะนี้

การตรวจสอบอย่างละเอียดของการดึงวิดีโอตามแนวคิดได้รับการเสนอโดย