Dear Dr.Pattrawadee MakmeeAs you ha

Dear Dr.Pattrawadee Makmee
As you have submitted the article entitled "Multilevel Structural Equation Model of Universities in ASEAN" for consideration to be published in "Thammasat Review".
We would like to inform you that the article is in the purpose and scope of the journal
and the format of the article complies with the journal's guidelines.
Additional comment: "We regret to turn down this article. The standard of English needs improvement. The paper needs to define the term ‘effectiveness’. Despite stating in the abstract the 9 variables/components, the term should have been more specific rather than generalized when applied to terms from ‘student educational satisfaction’ to ‘organization health’. The author has failed to justify several areas including the criteria for the selection of population (who else other than students) and the scope of the questionnaires (what information to be obtained and for what purposes). The data presented in tables and diagrams are complicated and difficult to understand. It is not apparent if the presented data has been discussed or analyzed in the article. The suggestions are general, not quite relevant to the data collected nor to the objectives of the research stated from the beginning. "
If you wish to submit the article to be reconsidered. Please revise the article based on the scope/ format guidelines of the journal.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รัก Dr.Pattrawadee Makmeeตามที่คุณได้ส่ง บทความได้รับ "หลายระดับโครงสร้างสมการรูปแบบของมหาวิทยาลัยในอาเซียน" พิจารณาจะถูกเผยแพร่ใน"ธรรมศาสตร์"เราอยากจะทราบว่า บทความใช้ในวัตถุประสงค์และขอบเขตของสมุดรายวันและรูปแบบของบทความที่สอดคล้องกับแนวทางของสมุดรายวันข้อคิดเห็นเพิ่มเติม: "ขอสงวนสิทธิ์การปิดบทความนี้ มาตรฐานของภาษาอังกฤษจำเป็นต้องปรับปรุง กระดาษต้องกำหนดคำ 'ประสิทธิภาพ' แม้ มีการระบุในตัวแปรนามธรรมเลข 9/ส่วน ประกอบ คำควรได้เฉพาะเจาะจงมากขึ้นแทนที่การตั้งค่าทั่วไปเมื่อใช้กับเงื่อนไขจาก 'นักเรียนศึกษาความพึงพอใจ' 'องค์กรสุขภาพ' ผู้เขียนไม่สามารถจัดหลายพื้นที่รวมทั้งเกณฑ์ในการเลือกประชากร (ที่อื่นไม่ใช่นักเรียน) และขอบเขตของแบบสอบถาม (ข้อมูลที่ได้รับและเพื่อวัตถุประสงค์อะไร) ข้อมูลที่แสดงในตารางและไดอะแกรมที่ซับซ้อน และยากที่จะเข้าใจ ไม่ชัดถ้ากล่าวถึง หรือวิเคราะห์ในบทความนำเสนอข้อมูล คำแนะนำได้ทั่วไป ไม่ค่อนข้างเกี่ยวข้อง กับข้อมูลที่เก็บรวบรวม หรือวัตถุประสงค์ของการวิจัยระบุไว้ตั้งแต่เริ่มต้น "ถ้าคุณต้องการส่งบทความเพื่อเป็นทบทวน กรุณาตรวจทานบทความตามขอบเขต / รูปแบบแนวทางของสมุดรายวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียน Dr.Pattrawadee Makmee
ในขณะที่คุณได้ส่งบทความเรื่อง "โครงสร้างสมการหลายรูปแบบของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคอาเซียน" เพื่อประกอบการพิจารณาจะได้รับการตีพิมพ์ใน "ธรรมศาสตร์รีวิว".
เราอยากจะแจ้งให้ทราบว่าบทความที่อยู่ในวัตถุประสงค์และขอบเขตของ
วารสารและรูปแบบของบทความที่สอดคล้องกับแนวทางของวารสาร.
ความคิดเห็นเพิ่มเติม:. "เราเสียใจที่จะเปิดลงบทความนี้มาตรฐานของภาษาอังกฤษจำเป็นต้องปรับปรุงกระดาษความต้องการที่จะกำหนด 'ประสิทธิภาพ' คำว่าแม้จะมีการระบุในนามธรรม 9.. ตัวแปร / ชิ้นส่วนคำว่าควรจะได้รับเฉพาะเจาะจงมากขึ้นมากกว่าทั่วไปเมื่อนำไปใช้เงื่อนไขจากนักเรียนความพึงพอใจของการศึกษาเพื่อสุขภาพขององค์กร. ผู้เขียนได้ล้มเหลวที่จะแสดงให้เห็นถึงหลายพื้นที่รวมถึงเกณฑ์ในการเลือกของประชากร (ที่อื่น กว่านักเรียน) และขอบเขตของแบบสอบถาม (ข้อมูลสิ่งที่จะได้รับและสิ่งที่วัตถุประสงค์). ข้อมูลที่นำเสนอในตารางและแผนภาพมีความซับซ้อนและยากที่จะเข้าใจ มันไม่ได้เป็นที่เห็นได้ชัดถ้าข้อมูลที่นำเสนอได้รับการกล่าวหรือการวิเคราะห์ในบทความ ข้อเสนอแนะทั่วไปไม่มากที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลที่รวบรวมหรือวัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ระบุไว้จากจุดเริ่มต้น "ถ้าคุณต้องการที่จะส่งบทความเพื่อได้รับการพิจารณา. กรุณาแก้ไขบทความขึ้นอยู่กับขอบเขตแนวทาง / รูปแบบของวารสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียน ดร. ภัทราวดีสินธุบดี
เมื่อคุณได้ส่งบทความเรื่อง " โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับของมหาวิทยาลัยในอาเซียน " สำหรับการพิจารณาเพื่อตีพิมพ์ใน " มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ " .
เราต้องการแจ้งให้ทราบว่าบทความในวัตถุประสงค์และขอบเขตของวารสาร
และรูปแบบของบทความที่สอดคล้องกับแนวทางของ ความคิดเห็นเพิ่มเติม :
วารสารเราเสียใจที่ต้องปิดบทความนี้ มาตรฐานของการปรับปรุงความต้องการภาษาอังกฤษ กระดาษต้องนิยามคำว่า " ประสิทธิภาพ " แม้จะระบุในบทคัดย่อ 9 ตัวแปร / ส่วนประกอบ คำที่ควรจะได้รับเฉพาะเจาะจงมากขึ้นกว่าทั่วไป เมื่อใช้กับเงื่อนไขจากการศึกษาความพึงพอใจนักเรียน ' สุขภาพ ' องค์กรผู้เขียนได้ล้มเหลวที่จะให้หลายพื้นที่ รวมถึงเกณฑ์ในการคัดเลือกประชากร ( ใครอื่นนอกจากนักเรียน ) และขอบเขตของข้อมูล ( ข้อมูลที่ได้รับและจุดประสงค์ ) ข้อมูลที่นำเสนอในรูปของตาราง และ ซับซ้อน และเข้าใจยากมันไม่ได้ชัดเจนว่าข้อมูลได้ถูกกล่าวถึงหรือนำเสนอข้อมูลในบทความ ข้อเสนอแนะทั่วไป ไม่ค่อนข้างที่เกี่ยวข้องกับการเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิจัยระบุไว้ตั้งแต่แรก "
ถ้าคุณต้องการส่งบทความเพื่อพิจารณาใหม่ กรุณาแก้ไขบทความตามขอบเขตแนวทาง / รูปแบบของวารสาร