E-learning within a highly interact

E-learning within a highly interactive environment is essentially applicable for web development nowadays. E-learning today gives students a central role in their own learning process. It allows students to try things out, participate in courses, tests and simulations like never before, and to get more out of learning than before. Technologies that allow interactivity, simulation, and self-testing can help students acquire the skills being taught effectively and efficiently. In traditional lecture methods, students just listen to the lecturers in a passive way, unlike in active learning whereby students are more achieve that in the learning process. This paper describes new software called Easy Electronic Software (EES) has been developed to allow simpler solutions for students taking the Digital Logic Design (DLD) subject especially on basic electronic components. The software provides a calculation method for estimating the value of DLD subject components, which are resistance and inductance. In addition, the software also provides a conversion unit for capacitance. The proposed environment is designed by integrating Adobe Flash and Hypertext Markup Language (HTML) with a user friendly interface and interactive information. This software also presents the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation, also known as the ADDIE model methodology in order to develop the system. Using this software, students can use the system at their own learning pace. EES is also designed to create an interactive animation learning environment where students could understand and find it easy to memorize DLD subject components by referring to the software. This software also captures the attention of the viewer easily and stays in the memory for a longer period of time. The software will be a medium of transfer knowledge for Information Technology (IT) students and will widen their knowledge in electronic components. The contributions of this paper are towards supporting the e-learning environment for digital logic design learning and an evaluation of its use in this context

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบสูงเป็นหลักสำหรับการพัฒนาเว็บในปัจจุบัน การศึกษาวันนี้ให้นักเรียนบทบาทเป็นศูนย์กลางในกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง จะช่วยให้นักเรียนรู้ การมีส่วนร่วมในหลักสูตร การทดสอบ และจำลองเช่นเคยมีมาก่อน และได้รับเพิ่มเติมจากการเรียนรู้มากกว่า เทคโนโลยีที่ช่วยให้การโต้ตอบ การจำลอง และทดสอบด้วยตนเองสามารถช่วยให้นักเรียนได้รับทักษะในการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีประสิทธิภาพ ในวิธีการบรรยายแบบดั้งเดิม นักเรียนฟังปาฐกในลักษณะแฝง ซึ่งแตกต่างจากในงาน โดยมีนักเรียนเพิ่มเติมให้ซึ่งในกระบวนการเรียนรู้ เอกสารนี้อธิบายถึงซอฟต์แวร์ใหม่ที่เรียกว่าง่ายอิเล็กทรอนิกส์ซอฟต์แวร์ (EES) ได้รับการพัฒนาให้โซลูชั่นที่เรียบง่ายสำหรับการเรียนเรื่องการออกแบบลอจิกดิจิตอล (ปศุสัตว์) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน ซอฟต์แวร์มีวิธีการคำนวณสำหรับการประเมินค่าของปศุสัตว์เรื่องส่วนประกอบ ซึ่งมีความต้านทานและ inductance นอกจากนี้ ซอฟต์แวร์ยังมีการแปลงหน่วยสำหรับความ สิ่งแวดล้อมเสนอถูกออกแบบ โดยรวม Adobe Flash และ Hypertext Markup Language (HTML) กับส่วนติดต่อผู้ใช้ง่ายและโต้ตอบข้อมูล ซอฟต์แวร์นี้ยังนำเสนอการวิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา นำไปใช้ และประเมิน ผล หรือที่เรียกว่า ADDIE รูปแบบวิธีการพัฒนาระบบ การใช้ซอฟต์แวร์นี้ นักเรียนสามารถใช้ระบบที่ก้าวของตนเองเรียนรู้ EES ยังได้รับการออกแบบการสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบโต้ตอบซึ่งนักเรียนสามารถเข้าใจ และค้นหาง่ายต่อการจดจำส่วนประกอบเรื่องปศุสัตว์ โดยอ้างอิงถึงซอฟต์แวร์สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ซอฟต์แวร์นี้ยังจับความสนใจของตัวแสดงได้อย่างง่ายดาย และอยู่ในหน่วยความจำสำหรับรอบระยะเวลายาว ซอฟต์แวร์จะเป็นสื่อของการถ่ายโอนความรู้สำหรับนักศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) และจะขยายความรู้ในชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ การจัดสรรของกระดาษนี้มีต่อสนับสนุนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตรรกะดิจิทัลแบบเรียน และ ที่ประเมินการใช้ในบริบทนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

E-learning ภายในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบสูงเป็นหลักสำหรับการพัฒนาเว็บในปัจจุบัน E-learning วันนี้ทำให้นักเรียนมีบทบาทสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง จะช่วยให้นักเรียนที่จะลองสิ่งออกมามีส่วนร่วมในหลักสูตรการทดสอบและการจำลองอย่างที่ไม่เคยมาก่อนและจะได้รับเพิ่มเติมจากการเรียนรู้กว่าก่อน เทคโนโลยีที่ช่วยให้การโต้ตอบจำลองและการทดสอบตัวเองสามารถช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ ในวิธีการบรรยายแบบดั้งเดิมนักเรียนเพียงแค่ฟังอาจารย์ในทางเรื่อย ๆ ซึ่งแตกต่างจากการเรียนรู้ในการใช้งานโดยนักเรียนจะประสบความสำเร็จที่มากขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ กระดาษนี้จะอธิบายซอฟแวร์ใหม่ที่เรียกว่าซอฟท์แวง่ายอิเล็กทรอนิกส์ (EES) ได้รับการพัฒนาเพื่อให้การแก้ปัญหาที่ง่ายสำหรับนักเรียนการออกแบบดิจิตอลลอจิก (DLD) เรื่องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน ซอฟต์แวร์ที่มีวิธีการคำนวณสำหรับการประเมินมูลค่าของ DLD องค์ประกอบเรื่องที่มีความต้านทานและตัวเหนี่ยวนำ นอกจากนี้ยังมีซอฟต์แวร์แปลงหน่วยสำหรับความจุ สภาพแวดล้อมที่นำเสนอได้รับการออกแบบโดยบูรณาการ Adob​​e Flash และ Hypertext Markup Language (HTML) ที่มีอินเตอร์เฟซที่ใช้งานง่ายและข้อมูลแบบโต้ตอบ ซอฟต์แวร์นี้ยังนำเสนอการดำเนินการวิเคราะห์การออกแบบการพัฒนาและการประเมินผลที่เรียกว่าเป็นวิธีการแบบ ADDIE เพื่อพัฒนาระบบ โดยใช้ซอฟแวร์นี้นักเรียนสามารถใช้ระบบการเรียนรู้ที่ก้าวของตัวเอง EES ยังออกแบบมาเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้การเคลื่อนไหวที่นักเรียนสามารถเข้าใจและพบว่ามันง่ายต่อการจดจำชิ้นส่วนเรื่อง DLD โดยอ้างถึงซอฟแวร์ ซอฟต์แวร์นี้ยังจับความสนใจของผู้ชมได้อย่างง่ายดายและยังคงอยู่ในความทรงจำในช่วงเวลานานของเวลา ซอฟแวร์จะเป็นสื่อกลางในการถ่ายทอดองค์ความรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) นักเรียนและจะขยายความรู้ของพวกเขาในชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ ผลของการวิจัยนี้มีต่อการสนับสนุนสภาพแวดล้อมที่ e-learning ตรรกะดิจิตอลการเรียนรู้การออกแบบและการประเมินผลของการใช้งานในบริบทนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบสูงเป็นหลักที่ใช้ในการพัฒนาเว็บไซต์ในปัจจุบัน อีเลิร์นนิง วันนี้ให้นักเรียนมีบทบาทสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง จะช่วยให้นักเรียนที่จะลองสิ่งออก เข้าร่วมในหลักสูตรการทดสอบและการจำลองแบบที่ไม่เคยเป็นมาก่อน และได้รับเพิ่มเติมจากการเรียนรู้มากกว่าก่อน เทคโนโลยีที่ช่วยให้การติดต่อสื่อสารที่จำลองและการทดสอบด้วยตนเองสามารถช่วยให้ผู้เรียนได้รับทักษะการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ ในวิธีการสอนแบบดั้งเดิม นักเรียนฟังอาจารย์ในแบบเรื่อยๆ ไม่เหมือนในงานเรียน ซึ่งนักเรียนจะบรรลุในกระบวนการเรียนรู้กระดาษนี้จะอธิบายใหม่ซอฟต์แวร์ที่เรียกว่าซอฟต์แวร์อิเล็กทรอนิกส์ง่าย ( EES ) ได้รับการพัฒนาเพื่อให้โซลูชั่นที่ง่ายสำหรับนิสิตการออกแบบดิจิตอลลอจิก ( กรมปศุสัตว์ ) เรื่องโดยเฉพาะในชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์พื้นฐาน ซอฟต์แวร์ที่มีการคำนวณเพื่อประมาณค่าส่วนประกอบของกรมปศุสัตว์ เรื่อง ซึ่งมีความต้านทานและการเหนี่ยวนำ . นอกจากนี้ซอฟต์แวร์นี้ยังมีการแปลงหน่วยความจุ . เสนอสภาพแวดล้อมที่ถูกออกแบบมาสำหรับ Adobe Flash และ Hypertext Markup Language ( HTML ) กับอินเตอร์เฟซผู้ใช้เป็นมิตรและข้อมูลโต้ตอบ ซอฟต์แวร์นี้นำเสนอการวิเคราะห์ การออกแบบ การพัฒนา และประเมินผล หรือที่เรียกว่าเอ็ดดี้รูปแบบวิธีการ เพื่อพัฒนาระบบการใช้ซอฟต์แวร์นี้ นักเรียนสามารถใช้ระบบการเรียนรู้ที่ก้าวของตัวเอง EES ยังออกแบบมาเพื่อสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบโต้ตอบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นักเรียนสามารถเข้าใจและพบว่ามันง่ายที่จะจำเรื่องส่วนประกอบของกรมปศุสัตว์ โดยอ้างอิงถึงซอฟต์แวร์ ซอฟต์แวร์นี้ยังจับความสนใจของผู้ชมได้อย่างง่ายดายและอยู่ในความทรงจำสำหรับระยะเวลานานของเวลาซอฟต์แวร์จะเป็นสื่อกลางในการถ่ายทอดความรู้ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ( IT ) และนักเรียนจะขยายความรู้ในชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ การเขียนของกระดาษนี้มีต่อสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการเรียนรู้ดิจิตอลลอจิกการออกแบบการเรียนรู้และการประเมินผลการใช้ในบริบทนี้