Analysis of the results revealed si

Analysis of the results revealed significant main effects in ease of
use (F(3, 48)=3.16, p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ผลการเปิดเผยผลกระทบหลักที่สำคัญในความง่ายในการใช้ (F (3, 48) = 3.16, p < 0.05), learnability (F (3, 48) = 6.69, p < 0.01),และล้า (F (3, 48) = 4.48, p < 0.01) เปรียบเทียบแบบเฉพาะกิจลงหมายถึงเปิดเผยว่า ได้รับรู้เทคนิคไปปรับใช้เทคนิคคว้าภาพนิ่งกว่า (p < 0.05) ยังมองเห็นเป็นที่ง่ายต่อการเรียนรู้คว้าภาพนิ่งและเทคนิคการวาด(p < 0.01) นอกจากนี้ เรื่องมองเห็นคว้าภาพนิ่งเทคนิคเป็นเหน็ดเหนื่อยยิ่งกว่าก้านและวาดเทคนิค(p < 0.05)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ผลการเปิดเผยผลกระทบหลักที่สำคัญในความสะดวกในการใช้งาน (F (3, 48) = 3.16, p <0.05) learnability (F (3, 48) = 6.69, p <0.01) และความเหนื่อยล้า (F (3, 48) = 4.48, p <0.01) เปรียบเทียบ post-hoc ของวิธีการเปิดเผยว่าไปการเทคนิคถูกมองว่าง่ายต่อการใช้งานมากกว่าเทคนิคสไลด์คว้า(p <0.05) นอกจากนั้นยังได้รับรู้เป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้กว่าสไลด์คว้าและเทคนิคการวาด(p <0.01) นอกจากนี้เรื่องการรับรู้สไลด์คว้าเทคนิคเป็นเหนื่อยมากขึ้นกว่าจอยสติ๊กและเทคนิคการวาด(p <0.05)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูลที่สำคัญหลักในลักษณะง่าย
( F ( 3 , 48 ) = 3.16 , p < 0.05 ) learnability ( F ( 3 , 48 ) = 6.69 , p < 0.01 ) ,
และความเมื่อยล้า ( F ( 3 , 48 ) = 4.48 , p < 0.01 ) Post Hoc เปรียบเทียบ
หมายถึงพบว่าไปเทคนิคการง่ายขึ้น

ใช้กว่าภาพนิ่งคว้าเทคนิค ( P < 0.05 ) นอกจากนี้ยังรับรู้
เป็นง่ายต่อการเรียนรู้มากกว่าภาพนิ่งคว้าและเทคนิควาด
( P < 0.01 )นอกจากนี้ ภาวะการสไลด์คว้า
และเหนื่อยกว่าจอยสติกและดึงเทคนิค
( P < 0.05 )