In this perspective, we present the

In this perspective, we present the ED in people with SCI and neurogenic bladder (urinary urgency incontinence, Risk urge urinary incontinence and urinary retention), entered into three domain (elimination and exchange) and class 1 (Function urinary) of NANDA Taxonomy II-I. 11-12 As well, their interventions identified in the selected studies. Note also, that the discussion is guided interventions related to systems and Partially Compensatory Support System - Education, as they enable the promotion of self-care.14

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในมุมมองนี้ เราแสดง ED คนวิทยาศาสตร์วิศวกรรมและกระเพาะ neurogenic (กลั้นปัสสาวะไม่เร่งด่วนท่อปัสสาวะ ลำบากเสี่ยงกระตุ้น และรักษาท่อปัสสาวะ), เข้าสามโดเมน (ตัดออกและแลกเปลี่ยน) และคลาส 1 (ฟังก์ชันท่อปัสสาวะ) ของระบบนันดา II-ฉัน 11-12 เช่น การแทรกแซงของพวกเขาที่ระบุในการศึกษาเลือก หมายเหตุ ที่ การสนทนาเป็นนำงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับระบบและบางส่วนชดเชยสนับสนุนระบบ - การศึกษา ทำโปรโมชันของตนเอง-care.14

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในมุมมองนี้เรานำเสนอ ED ในผู้ที่มี SCI และกระเพาะปัสสาวะ neurogenic (ไม่หยุดยั้งเร่งด่วนปัสสาวะเสี่ยงผลักดันให้ภาวะกลั้นปัสสาวะและปัสสาวะ) ได้ลงนามในสามโดเมน (การกำจัดและการแลกเปลี่ยน) และชั้นที่ 1 (ปัสสาวะฟังก์ชั่น) ของดาอนุกรมวิธาน II- ผม. 11-12 รวมทั้งการแทรกแซงของพวกเขาที่ระบุไว้ในการศึกษาที่เลือก ยังทราบว่าการอภิปรายจะแทรกแซงได้รับคำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับระบบและระบบสนับสนุนบางส่วนชดเชย - การศึกษาในขณะที่พวกเขาช่วยให้โปรโมชั่นของตัวเอง care.14

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในมุมมองนี้เราเสนอเอ็ดในผู้ที่มี SCI และการขับถ่ายของกระเพาะปัสสาวะ ( กระเพาะปัสสาวะปัสสาวะเร่งด่วน ความเสี่ยง และการกระตุ้นปัสสาวะไม่หยุดยั้งปัสสาวะ ) เข้าไปสามโดเมน ( การแลกเปลี่ยน ) และชั้น 1 ( หน้าที่ 2 ) ของนันอนุกรมวิธาน ii-i. 11-12 เช่นกัน พวกเขาสามารถระบุได้ในการเลือกศึกษา หมายเหตุนอกจากนี้ที่อภิปรายแนวทางการแทรกแซง และบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับระบบการสนับสนุนระบบการศึกษาเช่นที่พวกเขาช่วยส่งเสริม self-care.14