ตอนที่ 2 เสนอผลวิเคราะห์พฤติกรรมการ

ตอนที่ 2 เสนอผลวิเคราะห์พฤติกรรมการอ่านภาษาอังกฤษ 9 ด้านด้วยกัน คือ ความถี่ในการอ่านหนังสือประเภทวิชาการและบันเทิงคดี เวลาที่ใช้อ่านหนังสือประเภทวิชาการและบันเทิงคดี เหตุผลหรือแรงจูงใจในการอ่าน การรับรู้ความสามารถในการอ่าน ปัญหาในการอ่าน วิธีการแก้ไขปัญหาเมื่อไม่เข้าใจเรื่องการอ่าน สาเหตุของปัญหาของการอ่าน แนวทางในการพัฒนาพฤติกรรมการอ่านด้วยตนเอง และแนวทางที่นักศึกษาต้องการให้อาจารย์ผู้สอนปฏิบัติเพื่อพัฒนาพฤติกรรมการอ่านโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานดังปรากฏตามตารางที่ 4.2 - ตารางที่ 4.12

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตอนที่ 2 9 ด้านด้วยกันคือ เหตุผลหรือแรงจูงใจในการอ่านการรับรู้ความสามารถในการอ่านปัญหาในการอ่าน สาเหตุของปัญหาของการอ่าน ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย 4.2 - ตารางที่ 4.12

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนที่ 2 เสนอผลวิเคราะห์พฤติกรรมการอ่านภาษาอังกฤษ 9 ด้านด้วยกันความความถี่ในการอ่านหนังสือประเภทวิชาการและบันเทิงคดีเวลาที่ใช้อ่านหนังสือประเภทวิชาการและบันเทิงคดีเหตุผลหรือแรงจูงใจในการอ่านการรับรู้ความสามารถในการอ่านปัญหาในการอ่านวิธีการแก้ไขปัญหาเมื ่อไม่เข้าใจเรื่องการอ่านสาเหตุของปัญหาของการอ่านแนวทางในการพัฒนาพฤติกรรมการอ่านด้วยตนเองและแนวทางที่นักศึกษาต้องการให้อาจารย์ผู้สอนปฏิบัติเพื่อพัฒนาพฤติกรรมการอ่านโดยใช้ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานดังปรากฏตามตารางที่ 4.2 - ตารางที่ 4.12