The authors present from a heuristi

The authors present from a heuristic viewpoint an elementary study
of the unusual magic square (GMS) found in the outstanding Gaudí’s
Sagrada Famìlia Temple in Barcelona. Its magic sum is 33 and it features
on rows, columnns, diagonals and 2/2 broken diagonals, and on many 2×2
subsquares, such as the central one or the one formed by the entries at the
four corners. Elementary Group Theory is introduced as a natural tool in
the study of the magic square in order to analyse how these magic-sum
preserving structures wander on the torus (Z/4) × (Z/4), the geometric
counterpart of the plane square

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนนำเสนอจากมุมมองพฤติกรรมการศึกษาระดับประถมศึกษาของปกติมนตร์ (GMS) พบใน Gaudí โดดเด่นวัด Sagrada Famìlia ในบาร์เซโลนา ผลของเวทมนตร์ 33 และมีบนแถว columnns เส้นทแยงมุม และเส้นทแยงมุมหัก 2/2 และหลาย 2 × 2subsquares เช่นเซ็นทรัลอย่างใดอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้นจากรายการที่ให้สี่มุม กลุ่มประถมศึกษาทฤษฎีที่จะนำมาใช้เป็นเครื่องมือที่เป็นธรรมชาติในการศึกษาของมนตร์เพื่อวิเคราะห์มายากลรวมวิธีเหล่านี้รักษาโครงสร้างเดินบน×ทอรัส (Z/4) (Z/4), การเรขาคณิตสำเนาของตารางเครื่องบิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนในปัจจุบันจากมุมมองการแก้ปัญหาการศึกษาประถมศึกษา
ของตารางมายากลที่ผิดปกติ (GMS) ที่พบในที่โดดเด่นของGaudí
วัด Sagrada Familia ในบาร์เซโลนา รวมความมหัศจรรย์ของมันคือ 33 และคุณสมบัติ
ในแถว columnns, เส้นทแยงมุมและ 2/2 เส้นทแยงมุมหักและในหลาย ๆ 2 × 2
subsquares เช่นกลางหนึ่งหรืออย่างใดอย่างหนึ่งที่เกิดขึ้นจากรายการที่
สี่มุม ประถมศึกษากลุ่มทฤษฎีถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือในธรรมชาติใน
การศึกษาของตารางมายากลเพื่อการวิเคราะห์วิธีการเหล่านี้มายากลผลรวม
การรักษาโครงสร้างเดินบนพรู (Z / 4) × (Z / 4), เรขาคณิต
คู่ของตารางเครื่องบิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนได้นำเสนอจากมุมมองการแก้ปัญหาการศึกษาระดับประถมศึกษาของผิดปกติจัตุรัสกล ( GMS ) ที่พบในเมืองที่โดดเด่นของเกาดี้ซากราดาแฟมìเลียวัดในบาร์เซโลนา จำนวน 33 และลักษณะของเวทมนตร์อยู่แถว columnns เส้นทแยงมุมเส้นทแยงมุม , และ 2 / 2 หัก และหลาย 2 × 2subsquares เช่นกลางหนึ่งหรือหนึ่งที่เกิดขึ้นจากรายการที่สี่มุม ประถมทฤษฎีกลุ่มใช้เป็นเครื่องมือที่เป็นธรรมชาติในการศึกษาตารางวิเศษเพื่อวิเคราะห์วิธีการเหล่านี้วิเศษผลรวมรักษาโครงสร้างเดินบนฐานรอง ( Z / 4 ) × ( Z / 4 ) , เรขาคณิตคู่ของเครื่องบินตร.