The situation of children abandoned

The situation of children abandoned by adults, in foundling homes, sleeping rough in the streets, in refugee camps, and in other circumstances, attracts much political and journalistic attention, but surprisingly little from social scientists. As the editors of this volume point out, there is therefore not enough said about the varieties of experiences summarized as "abandonment." Nor has enough effort been put into studying the perspectives of children themselves on their situation. Situating the discourse on child abandonment in the more general field of debate on children, both historical and ethnographic, this book attempts to show that the presentations of "abandoned" children tend to take for granted ethnocentric ideas about what children can and should do, and about what their relationship should be with adults.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถานการณ์ของเด็กที่ถูกทอดทิ้งโดยผู้ใหญ่ในบ้านเด็กกำพร้านอนหยาบในถนนในค่ายผู้ลี้ภัยและอยู่ในสถานการณ์อื่น ๆ ที่ดึงดูดความสนใจมากทางการเมืองและนักข่าว แต่ที่น่าแปลกใจเล็กน้อยจากสังคมนักวิทยาศาสตร์ เป็นบรรณาธิการของหนังสือเล่มนี้จุดออกมีดังนั้นจึงไม่พอที่กล่าวเกี่ยวกับความหลากหลายของประสบการณ์สรุปว่า "ละทิ้ง"ไม่ได้พยายามมากพอที่ถูกใส่ลงไปในการศึกษามุมมองของเด็กตัวเองในสถานการณ์ของพวกเขา. situating วาทกรรมเด็กถูกทอดทิ้งในสนามที่กว้างขึ้นของการอภิปรายเกี่ยวกับเด็กทั้งทางประวัติศาสตร์และชาติพันธุ์หนังสือเล่มนี้พยายามที่จะแสดงให้เห็นว่าการนำเสนอผลงานของ" ทิ้ง "เด็กมีแนวโน้มที่จะใช้ความคิดของเอ ธ โนเซนที่ได้รับเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กสามารถและควรจะทำอย่างไร,และเกี่ยวกับสิ่งที่ความสัมพันธ์ของพวกเขาควรจะได้อยู่กับผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานการณ์เด็กถูกทอดทิ้ง โดยผู้ใหญ่ บ้าน foundling หยาบนอนหลับ ในท้องถนน ในค่ายผู้ลี้ภัย และ ใน สถานการณ์อื่น ๆ ดึงดูดความทางการเมือง และ journalistic สนใจมาก แต่น่าแปลกใจเล็กน้อยจากนักวิทยาศาสตร์สังคม เป็นบรรณาธิการเล่มนี้ชี้ให้เห็น มีไม่พอพูดหลากหลายประสบการณ์สรุปเป็น "abandonment"ไม่พยายามพอแล้วใส่ลงในมุมมองของเด็กเองในสถานการณ์การเรียนรู้ Situating วาทใน abandonment รองในฟิลด์ทั่วไปอภิปรายกับเด็ก ทั้งในอดีต และ ethnographic หนังสือเล่มนี้พยายามจะแสดงว่า งานนำเสนอของ "ละทิ้ง" มักจะ ใช้สำหรับ ethnocentric ให้ความคิดเกี่ยวกับอะไรเด็กสามารถ และควรทำอย่าง ไร และเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของพวกเขาว่าควรจะ มีผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานการณ์ของเด็กที่ถูกละทิ้งในแต่ละผู้ใหญ่ในบ้านโรงเลี้ยงเด็กกำพร้าสำหรับนอนหลับพักผ่อนในถนนสายต่างๆที่อยู่ในค่ายผู้ ลี้ภัย และในบางกรณีอื่นๆดึงดูดใจให้ความสนใจทางการเมืองและคนทำสื่อมากนักแต่น้อยอย่างน่าอัศจรรย์ใจจากบรรดานักวิทยาศาสตร์ทางสังคม เป็นบรรณาธิการของระดับเสียงนี้เป็นจุดออกมาไม่ได้ดังนั้นจึงไม่พอพูดถึงความหลากหลายของประสบการณ์สำคัญสรุปได้ว่าเป็น"รัฐมนตรีแล้ว"ก็ไม่มีความพยายามพอได้ใส่ลงในการศึกษามุมมองของเด็กด้วยกันเองในสถานการณ์ของพวกเขา situating วาทกรรมที่ละทิ้งเด็กในฟิลด์เพิ่มเติมโดยทั่วไปของการถกเถียงกันในเด็กทั้งทางประวัติศาสตร์ Malacca มนุษยวิทยาและความพยายามในหนังสือเล่มนี้จะแสดงให้เห็นว่าการนำเสนอของ"ที่ถูกเลิก"เด็กมีแนวโน้มที่จะนำเอาความคิดไม่ใช่เรื่องของศูนย์กลางเผ่าพันธุ์สำหรับได้รับเกี่ยวกับสิ่งที่ลูกได้และควรจะทำและเรื่องความสัมพันธ์ของพวกเขาที่จะต้องเป็นผู้ใหญ่.