Action research is an effective too

Action research is an effective tool that school administrators can use to solve educational problems that do not

have easy answers. Some of these problems include: student behavior, curriculum, school improvement plans,

and other educational issues. Action research can also be used to evaluate program effectiveness to enhance

student learning. Action research is a model that promotes inquiry, reflection of practice, and analysis of data. It

is a process that allows school administrators to address their own professional practice and improve student

learning and achievement. This article provides a review of what Action research is and the process that can be

used to implement this kind of research. Two cases studies reinforce the value of utilizing action research and the

impact it has on teaching and learning.

Keywords: action research, school decision-making, school administrators, school effectiveness, leadership

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การดำเนินการวิจัยเป็นเครื่องมือมีประสิทธิภาพที่โรงเรียนผู้ดูแลระบบสามารถใช้เพื่อแก้ปัญหาการศึกษาที่ไม่ได้คำตอบที่ง่าย ปัญหาเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งรวม: ลักษณะการทำงานของนักเรียน หลักสูตร แผนปรับปรุงโรงเรียน และปัญหาอื่น ๆ ทางการศึกษา ยังสามารถใช้การดำเนินการวิจัยเพื่อประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรมในการเพิ่ม นักเรียนที่เรียนรู้ การดำเนินการวิจัยเป็นแบบสอบถาม การสะท้อนการปฏิบัติ และการวิเคราะห์ข้อมูลซึ่ง มัน เป็นกระบวนการที่ช่วยให้ผู้ดูแลโรงเรียนฝึกอาชีพของตนเอง และพัฒนานักเรียน เรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ ความเห็นของวิจัยเชิงปฏิบัติการว่าเป็นกระบวนการที่สามารถช่วยให้บทความนี้ ใช้ในการดำเนินการวิจัยชนิดนี้ ค่าของการใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างการศึกษาสองกรณีและ ผลกระทบที่จะมีการสอน และการเรียนรู้คำสำคัญ: วิจัยเชิงปฏิบัติการ โรงเรียนตัดสิน ผู้ดูแลโรงเรียน ประสิทธิผลโรงเรียน ผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดำเนินการวิจัยเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพที่ผู้บริหารโรงเรียนสามารถใช้ในการแก้ปัญหาการศึกษาที่ไม่ได้มีคำตอบที่ง่าย บางส่วนของปัญหาเหล่านี้รวมถึง: พฤติกรรมของนักเรียนหลักสูตรแผนปรับปรุงโรงเรียนและปัญหาการศึกษาอื่นๆ การวิจัยเชิงปฏิบัติการนอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมเพื่อเพิ่มการเรียนรู้ของนักเรียน การวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นรูปแบบที่ส่งเสริมการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมภาพสะท้อนของการปฏิบัติและการวิเคราะห์ข้อมูล มันเป็นกระบวนการที่ช่วยให้ผู้บริหารโรงเรียนเพื่อแก้ไขการปฏิบัติวิชาชีพของตัวเองและปรับปรุงนักเรียนเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน บทความนี้จะให้ทบทวนสิ่งที่การดำเนินการวิจัยเป็นกระบวนการที่สามารถใช้ในการดำเนินชนิดของงานวิจัยนี้ กรณีที่สองการศึกษาเสริมสร้างคุณค่าของการใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการและผลกระทบที่มีต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้. คำสำคัญ: การวิจัยเชิงปฏิบัติการโรงเรียนการตัดสินใจผู้บริหารโรงเรียนมีประสิทธิผลของโรงเรียนผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยปฏิบัติการเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพนั้น ผู้บริหารโรงเรียนสามารถใช้เพื่อแก้ปัญหาทางการศึกษาที่ไม่

มีคำตอบที่ง่าย บางส่วนของปัญหาเหล่านี้รวมถึง : พฤติกรรม , หลักสูตรนักเรียน แผนการปรับปรุงโรงเรียน

และประเด็นการศึกษาอื่น ๆ การดำเนินการวิจัยนี้ยังสามารถใช้เพื่อประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมเพื่อเพิ่ม

นักเรียนการเรียนรู้การวิจัยปฏิบัติการ เป็นรูปแบบที่ส่งเสริมการสอบถาม สะท้อนการปฏิบัติ และการวิเคราะห์ข้อมูล มัน

คือ กระบวนการที่ช่วยให้ผู้บริหารโรงเรียนที่อยู่ในการปฏิบัติวิชาชีพของตัวเองและพัฒนานักศึกษา

การเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน บทความนี้ให้ทบทวนว่า การวิจัยเชิงปฏิบัติการและกระบวนการที่สามารถ

ใช้ที่จะใช้ชนิดของการวิจัยสองกรณี ศึกษา เสริมสร้างคุณค่าของการใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการและ

ผลกระทบที่จะมีต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้

การวิจัยเชิงปฏิบัติการ ในโรงเรียนผู้บริหารโรงเรียน , ประสิทธิผลภาวะผู้นำ