Teaching new product development. I

Teaching new product development. In academia, new product courses are taught with a focus on best practices, a different perspective is required. The abysmal failure rate is due to worst practices. Classroom discussions of best practices are not doing much to reduce failure. Class lectures should focus on ethics issues, like manipulating forecasts and justification research used to keep bad ideas afloat.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ ในสถาบันการศึกษา หลักสูตรผลิตภัณฑ์ใหม่เรียน โดยมุ่งเน้นแนวทางปฏิบัติ จำเป็นต้องมีมุมมองต่างกัน อัตราความล้มเหลวที่เลวร้ายเนื่องจากการปฏิบัติที่เลวร้ายที่สุดได้ อภิปรายในชั้นเรียนแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดจะไม่ทำเช่นการลดความล้มเหลว บรรยายในชั้นเรียนควรเน้นปัญหาจริยธรรม เช่นการจัดการกับการคาดการณ์และเหตุผลในการวิจัยใช้เพื่อเก็บความคิดที่ไม่ดีลอยไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ ในภาคการศึกษาหลักสูตรผลิตภัณฑ์ใหม่ที่ได้รับการสอนโดยมุ่งเน้นการปฏิบัติที่ดีที่สุดที่มีมุมมองที่แตกต่างกันเป็นสิ่งจำเป็น อัตราความล้มเหลวสุดซึ้งเกิดจากการปฏิบัติที่เลวร้ายที่สุด การอภิปรายในชั้นเรียนที่ดีที่สุดของการปฏิบัติที่ไม่ได้ทำมากเพื่อลดความล้มเหลว การบรรยายในชั้นเรียนควรมุ่งเน้นในประเด็นจริยธรรมเช่นการคาดการณ์การจัดการและการวิจัยให้เหตุผลมาใช้เพื่อให้ความคิดที่ไม่ดีลอย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

新产品开发的教学。在学术界，新的产品与一个焦点上courses是教，一个不同的最佳实践是需要的。abysmal失败率：由于最坏的做法是对的是discussions最佳实践。不去做更应该关注的lectures reduce失败。类，像在ethics manipulating forecasts和justification问题研究用afloat坏到让ideas。