The media is highly influential in

The media is highly influential in stimulating the interest of students music to convey and reflect the emotions and experiences of life listen to music. In order to understand the content or meaning is the motivation of learners. In addition, most of the students are always welcome and willing to sing in English. Although they do not understand the content or meaning of all music. This is because the purpose of teaching the actual language. That was to enable the students to use the language in everyday life, but not learning the language so that the students can sing in English. Is the first step in the use of English will lead to success learning and use in real life to go. (Ekarin Sangthong (2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อจะมีอิทธิพลสูงในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียนดนตรีเพื่อถ่ายทอด และสะท้อนอารมณ์ และประสบการณ์ของชีวิตฟังเพลง ความเข้าใจในเนื้อหาหรือความหมายเป็นแรงจูงใจของผู้เรียน นอกจากนี้ นักเรียนส่วนใหญ่มักยินดี และเต็มใจที่จะร้องเพลงภาษาอังกฤษ ถึงแม้ว่าพวกเขาไม่เข้าใจเนื้อหาหรือความหมายของเพลงทั้งหมด ทั้งนี้เนื่องจากวัตถุประสงค์ของการสอนภาษาที่ใช้จริง นั่นคือการให้นักเรียนใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน แต่ไม่เรียนภาษาเพื่อให้นักเรียนสามารถร้องเพลงภาษาอังกฤษ เป็นขั้นตอนแรกในการใช้ภาษาอังกฤษจะนำไปสู่การเรียนรู้ความสำเร็จ และใช้ในชีวิตจริงไป (Sangthong Ekarin (2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สื่อมีอิทธิพลอย่างมากในการกระตุ้นความสนใจของนักเรียนดนตรีในการถ่ายทอดและสะท้อนให้เห็นถึงอารมณ์ความรู้สึกและประสบการณ์ของชีวิตฟังเพลง เพื่อให้เข้าใจถึงเนื้อหาหรือความหมายเป็นแรงจูงใจของผู้เรียน นอกจากนี้ส่วนใหญ่ของนักเรียนอยู่เสมอต้อนรับและยินดีที่จะร้องเพลงในภาษาอังกฤษ แม้ว่าพวกเขาจะไม่เข้าใจเนื้อหาหรือความหมายของเพลงทั้งหมด เพราะนี่คือจุดประสงค์ของการเรียนการสอนภาษาที่เกิดขึ้นจริง นั่นคือเพื่อให้นักเรียนในการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน แต่ไม่ได้เรียนรู้ภาษาเพื่อให้นักเรียนสามารถร้องเพลงในภาษาอังกฤษ เป็นขั้นตอนแรกในการใช้งานภาษาอังกฤษจะนำไปสู่​​ความสำเร็จในการเรียนรู้และใช้ในชีวิตจริงที่จะไป (เอกรินทร์สังข์ทอง (2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สื่อมีอิทธิพลอย่างมากในการกระตุ้นความสนใจของนักศึกษาดนตรี ถ่ายทอด และสะท้อนให้เห็นถึงอารมณ์และประสบการณ์ของชีวิต ฟัง เพลง เพื่อให้เข้าใจเนื้อหาหรือความหมายคือแรงจูงใจของผู้เรียน นอกจากนี้ นักเรียนส่วนใหญ่มักจะยินดีและเต็มใจที่จะร้องเพลงในภาษาอังกฤษ แม้ว่าพวกเขาจะไม่เข้าใจเนื้อหาหรือความหมายของเพลงทั้งหมดนี้เป็นเพราะวัตถุประสงค์ของการสอนภาษาที่แท้จริง นั่น คือ ต้องการให้นักเรียนใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน แต่ไม่เรียนภาษา เพื่อให้นักเรียนสามารถร้องเพลงในภาษาอังกฤษ เป็นขั้นตอนแรกในการใช้ภาษาอังกฤษจะนำไปสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้และใช้ในชีวิตจริงไป ( ดร. สังข์ทอง ( 2003 )