Suggestopedia aims to deliver advan

Suggestopedia aims to deliver advance conversational proficiency quickly. It apparently bases its leaning claims on student mastery of prodigious lists of vocabulary pairs and indeed, suggests to the students that it is appropriate that they set such goals for themselves. Lozanov states categorically, “the main aims of teaching is not memorization, but the understanding and creative solution of problem”. As learners goals he cited increased access an understanding and creative solution of problem. However, because students and teachers place a high value on vocabulary recall, memorization of vocabulary pairs continues to be seen as an important goal to the suggestopedia method.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Suggestopedia มีวัตถุประสงค์เพื่อการจัดส่งล่วงหน้าก่อนสนทนาอย่างรวดเร็ว มันเห็นได้ชัดว่าฐานเรียกร้องในการเป็นครูนักเรียนจับคู่คำศัพท์รายการมหัศจรรย์ลำของมัน และแน่นอน แนะนำให้นักเรียนที่ เหมาะสมที่จะตั้งเป้าหมายดังกล่าวด้วยตนเอง Lozanov อเมริกา categorically "จุดมุ่งหมายหลักของการสอนไม่สะท้อน แต่การแก้ปัญหาสร้างสรรค์ และความเข้าใจของปัญหา" เป็นผู้เรียนเป้าหมาย เริ่มแรกเข้าเพิ่มความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์การแก้ปัญหาของปัญหา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากนักเรียนและครูทำเป็นค่าที่สูงในการเรียกคืนคำศัพท์ ท่องจำคำศัพท์คู่ยังคงถือเป็นเป้าหมายสำคัญวิธี suggestopedia

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Suggestopedia มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความสามารถในการสนทนาล่วงหน้าได้อย่างรวดเร็ว มันเห็นได้ชัดว่าการเรียกร้องพิงฐานที่มีต่อการเรียนรู้ของนักเรียนของรายการมหัศจรรย์ของคู่คำศัพท์และแน่นอนแนะนำให้นักเรียนที่มีความเหมาะสมที่พวกเขากำหนดเป้​​าหมายดังกล่าวให้กับตัวเอง Lozanov ระบุเด็ดขาด "จุดมุ่งหมายหลักของการเรียนการสอนไม่จำ แต่ความเข้าใจและวิธีการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ของปัญหาที่เกิดขึ้น" ในฐานะที่เป็นเป้าหมายของผู้เรียนที่เขาอ้างถึงการเข้าถึงที่เพิ่มขึ้นความเข้าใจและวิธีการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ของปัญหา แต่เนื่องจากนักเรียนและครูที่มีมูลค่าสูงในการเรียกคืนคำศัพท์ความจำของคู่คำศัพท์ที่ยังคงถูกมองว่าเป็นเป้าหมายที่สำคัญวิธีการ suggestopedia

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มุ่งหวังที่จะมอบความสามารถในการซักเจสโตปีเดียล่วงหน้าได้อย่างรวดเร็ว มันเห็นได้ชัดว่า ฐานของการเรียกร้องในการเรียนรู้ของนักเรียน รายการ มหัศจรรย์ของคู่คำศัพท์ และแน่นอน แนะนำให้กับนักเรียนที่เหมาะสมที่พวกเขากำหนดเป้าหมายดังกล่าวด้วยตนเอง โลซานอฟรัฐอย่างเด็ดขาด " วัตถุประสงค์หลักของการสอนไม่จํา ,แต่ความเข้าใจและโซลูชั่นที่สร้างสรรค์ของปัญหา " เป็นผู้เรียนเป้าหมายเขาอ้างถึงการเพิ่มการเข้าถึงความเข้าใจและโซลูชั่นที่สร้างสรรค์ของปัญหา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากครูและนักเรียนให้คุณค่าสูงกับจำศัพท์ ความจำของคู่คำศัพท์ยังคงเห็นเป็นเป้าหมายที่สำคัญวิธีการซักเจสโตปีเดีย .