Monitor the students during pair an

Monitor the students during pair and group speaking activities. Circulating around the classroom creates the sense that the students are being watched.  The notion of surveillance will reduce L1 use and direct students to the assignment at hand.  But don’t just walk around; stop and observe each pair or group.  

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบนักเรียนระหว่างคู่และพูดกิจกรรมกลุ่ม หมุนเวียนรอบห้องสร้างความรู้สึกว่า มีกำลังเฝ้าดูนักเรียน แนวคิดของการรักษาความปลอดภัยจะลดใช้ L1 และตรงกำหนดที่นักเรียน แต่ไม่เที่ยวสถาน หยุด และปฏิบัติแต่ละคู่หรือกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตรวจสอบนักเรียนในช่วงกิจกรรมการพูดคู่และกลุ่มที่ หมุนเวียนรอบห้องเรียนสร้างความรู้สึกว่านักเรียนมีการดู ความคิดของการเฝ้าระวังจะลดการใช้ L1 และนักเรียนที่ได้รับมอบหมายโดยตรงไปยังที่อยู่ในมือ แต่ไม่เพียงแค่เดินไปรอบ ๆ ; หยุดและสังเกตแต่ละคู่หรือกลุ่ม  

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดูแลนักเรียนระหว่างคู่และกลุ่มกิจกรรมการพูด ทั่วห้องเรียน สร้างความรู้สึกว่านักเรียนกำลังถูกจับตามอง   ความคิดของการเฝ้าระวัง จะลดการใช้ L1 และโดยตรง นักเรียน งานในมือ   แต่อย่าเดินไป ; หยุด และสังเกตแต่ละคู่หรือกลุ่ม