DiscussionThe results of the evalua

Discussion
The results of the evaluation of a challenge based learning model via cloud technology and social media for
enhancing information management skills is relevant to the research written by Siti Mariam Tajuddin and Azrol
Jailani which states that challenge based learning is beneficial and effective for intelligent learning. Other research
written by Utpal Jyoti Bora and Majidul Ahmed, 2013 states that when challenge based learning is applied to
instruction processes, it can help learners to learn more effectively. The results of this study are also relevant to
research written by the Department for Education and Skills (Department for Education and Skills, 2003) which
states that information management skills can help learners to learn successfully..
8. Recommendations
Educational institutions that wish to apply these learning models should be well prepared in terms of their
infrastructure needs and network systems in order to successfully connect users of cloud technology and online
social media to the internet.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปราย
ผลการประเมินของรูปแบบการเรียนรู้ตามความท้าทายผ่านเทคโนโลยีคลาวด์และสื่อทางสังคมสำหรับ
การเสริมสร้างทักษะการจัดการข้อมูลที่มีความเกี่ยวข้องกับการวิจัยที่เขียนโดย Siti Tajuddin เรียมและ Azrol
Jailani ซึ่งระบุว่าความท้าทายการเรียนรู้ตามที่เป็นประโยชน์และมีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์ งานวิจัยอื่น ๆ
ที่เขียนโดย Utpal Jyoti โบราและอาเหม็ด Majidul 2013 ระบุว่าเมื่อความท้าทายการเรียนรู้ตามที่ใช้กับ
กระบวนการเรียนการสอนที่จะสามารถช่วยให้ผู้เรียนที่จะเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการศึกษาครั้งนี้นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับ
การวิจัยที่เขียนโดยกรมสามัญศึกษาและทักษะ (กรมสามัญศึกษาและทักษะ, 2003) ซึ่ง
ระบุทักษะการจัดการข้อมูลที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ ..
8 คำแนะนำ
สถาบันการศึกษาที่ต้องการที่จะใช้รูปแบบการเรียนรู้เหล่านี้ควรจะเตรียมความพร้อมในแง่ของ
ความต้องการโครงสร้างพื้นฐานและระบบเครือข่ายเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในการเชื่อมต่อผู้ใช้เทคโนโลยีคลาวด์และออนไลน์
สื่อสังคมอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
รูปแบบการเรียนรู้จากการประเมินผลของความท้าทายโดยผ่านเทคโนโลยีคลาวด์และสื่อสังคมเพื่อส่งเสริมทักษะการจัดการ
ข้อมูลเกี่ยวข้องกับการวิจัยและเขียนโดย Siti มาเรียม Tajuddin azrol
Jilani ซึ่งระบุว่า ความท้าทายแห่งการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์และมีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้ที่ฉลาด วิจัย
เขียนโดย utpal jyoti โบราและ majidul อาห์เหม็ด2013 กล่าวว่าเมื่อความท้าทายการเรียนรู้กระบวนการประยุกต์
สอน มันสามารถช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลการศึกษานี้ยังสอดคล้องกับ
วิจัยเขียนโดยกรมสามัญศึกษาและทักษะ ( กรมทักษะการศึกษาและ 2003 ) รัฐซึ่ง
ทักษะการจัดการข้อมูลสามารถช่วยให้ผู้เรียน เรียนเสร็จ . . . . . . .
8 แนะนำ
สถาบันการศึกษาที่ต้องการสมัคร เหล่านี้รูปแบบการเรียนรู้ควรพร้อมในแง่ของความต้องการโครงสร้างพื้นฐานและระบบเครือข่าย
เพื่อเรียบร้อยแล้วเชื่อมต่อผู้ใช้เทคโนโลยีเมฆและออนไลน์
สื่อสังคมอินเทอร์เน็ต