The lack of financial support from

The lack of financial support from parents made a difference in college choices. Of the students who had no help from their parents, 62% chose their college based on proximity to home or work and 54% based on a convenient class schedule, compared with 45% and 37% among students who had parental support. These choices had an impact on graduation rates. Of students who did not graduate, 66% chose their college based on location and 59% based on class schedules, compared with 45% and 36% among students who graduated. Students who graduated were more likely to choose a college based on its academic reputation (54% versus 33%).
The lack of parental support was not just a lack of financial support. Of those without parental support, 50% had parents with no education beyond high school, compared with 21% among those who had some parental support. Their parents were also less likely to instill the value of a college education, 39% versus 60%.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขาดการสนับสนุนทางการเงินจากผู้ปกครองทำความแตกต่างในการเลือกวิทยาลัย นักเรียนที่มีไม่ความช่วยเหลือจากพ่อแม่ 62% เลือกวิทยาลัยที่ใช้กับบ้าน หรือทำงานและ 54% ตามตารางเวลาเรียนสะดวก เทียบกับ 45% และ 37% ในหมู่ผู้ที่สนับสนุนโดยผู้ปกครองของพวกเขา ตัวเลือกเหล่านี้มีผลกระทบต่อการศึกษาราคา ของนักเรียนที่ได้ศึกษา 66% เลือกวิทยาลัยของพวกเขาขึ้นอยู่กับตำแหน่งและ 59% ตามตารางเวลาเรียน การเปรียบเทียบกับ 45% และ 36% ในหมู่นักเรียนที่จบศึกษา นักเรียนที่จบศึกษามีแนวโน้มที่จะเลือกวิทยาลัยตามชื่อเสียงของวิชาการ (54% เมื่อเทียบกับ 33%)ขาดการสนับสนุนโดยผู้ปกครองไม่เพียงขาดการสนับสนุนทางการเงิน ผู้ที่ไม่สนับสนุนผู้ปกครอง 50% มีพ่อแม่ มีการศึกษาไม่เกินมัธยม เทียบกับ 21% ในหมู่ผู้สนับสนุนบางส่วนโดยผู้ปกครอง พ่อก็ยังน้อยน่าจะปลูกฝังค่าของวิทยาลัยศึกษา 39% เทียบกับ 60%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขาดการสนับสนุนทางการเงินจากพ่อแม่สร้างความแตกต่างในการเลือกวิทยาลัย ของนักเรียนที่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของพวกเขาไม่ 62% เลือกที่วิทยาลัยของพวกเขาขึ้นอยู่กับความใกล้ชิดกับบ้านหรือที่ทำงานและ 54% ขึ้นอยู่กับตารางเรียนที่สะดวกเมื่อเทียบกับ 45% และ 37% ในกลุ่มนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ตัวเลือกเหล่านี้มีผลกระทบต่ออัตราการสำเร็จการศึกษา ของนักเรียนที่ไม่ได้จบการศึกษา 66% เลือกที่วิทยาลัยของพวกเขาขึ้นอยู่กับสถานที่และ 59% ขึ้นอยู่กับตารางเรียนเมื่อเทียบกับ 45% และ 36% ในหมู่นักเรียนที่จบการศึกษา นักศึกษาที่จบการศึกษามีแนวโน้มที่จะเลือกวิทยาลัยขึ้นอยู่กับชื่อเสียงของนักวิชาการ (54% เมื่อเทียบกับ 33%).
ขาดการสนับสนุนจากผู้ปกครองไม่ได้เป็นเพียงแค่การขาดการสนับสนุนทางการเงิน ของคนเหล่านั้นโดยการสนับสนุนผู้ปกครอง 50% มีพ่อแม่ที่มีการศึกษาสูงกว่าโรงเรียนมัธยมไม่เมื่อเทียบกับ 21% ในหมู่ผู้ที่มีบางสนับสนุนผู้ปกครอง พ่อแม่ของพวกเขายังมีโอกาสน้อยที่จะปลูกฝังคุณค่าของการศึกษาวิทยาลัย, 39% เมื่อเทียบกับ 60%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขาดการสนับสนุนทางการเงินจากผู้ปกครองสร้างความแตกต่างในการเลือกวิทยาลัย ของนักเรียนที่ไม่มีความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ร้อยละ 62 เลือกวิทยาลัยของพวกเขาขึ้นอยู่กับความใกล้ชิดกับบ้านหรือทำงานและ 54% ตามตารางเรียนที่สะดวกเมื่อเทียบกับร้อยละ 45 และ 37% ของนักเรียนที่ผู้ปกครองสนับสนุน . ตัวเลือกเหล่านี้มีผลกระทบต่ออัตราการจบการศึกษา นักเรียนที่ไม่ได้จบการศึกษา66 % เลือกของวิทยาลัยขึ้นอยู่กับตำแหน่งและ 59 % ตามตารางเรียน เทียบกับร้อยละ 45 และ 36 % ของนักศึกษาที่จบการศึกษา นักเรียนที่จบการศึกษามีแนวโน้มที่จะเลือกโรงเรียนตามชื่อเสียงทางวิชาการของ ( 54% เมื่อเทียบกับ 33% ) .
ขาดผู้ปกครองสนับสนุนไม่ใช่แค่ขาดการสนับสนุนทางการเงิน ผู้ไม่มีการสนับสนุนของผู้ปกครอง50 % มีพ่อแม่ที่ไม่มีการศึกษานอกโรงเรียน , เมื่อเทียบกับ 21 % ของผู้ที่มีผู้ปกครองสนับสนุน พ่อแม่ของพวกเขายังมีโอกาสน้อยที่จะปลูกฝังคุณค่าของการศึกษาวิทยาลัย , 39% เมื่อเทียบกับ 60%