Developing leaders that are adept a

Developing leaders that are adept at both understanding and managing interrelated complexity and fostering creativity. Traditionally, this has been at most a tangential focus of both corporate leadership development and business school education programs. Leaders with strong conceptual skills understand and manage the “forest” within which the individual “trees” are growing. As an example, designing and managing a project plan for a new product development project requires a leader to demonstrate advanced conceptual skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาผู้นำที่เชี่ยวชาญในการทำความเข้าใจ และการจัดการความซับซ้อนที่เกี่ยวข้อง และทำนุบำรุงสร้างสรรค์ ประเพณี นี้ได้มากที่สุดเน้น tangential พัฒนาภาวะผู้นำขององค์กรและหลักสูตรการศึกษาโรงเรียนธุรกิจ ผู้นำ มีทักษะแนวคิดเข้าใจ และจัดการ "ป่า" ภายในซึ่งมีการเจริญเติบโตแต่ละ "ต้นไม้" เป็นตัวอย่าง ออกแบบ และการจัดการแผนโครงการสำหรับโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ต้องเป็นผู้นำแสดงให้เห็นถึงแนวคิดทักษะขั้นสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้นำการพัฒนาที่มีความเชี่ยวชาญทั้งในการทำความเข้าใจและการจัดการความซับซ้อนของความสัมพันธ์และอุปถัมภ์ความคิดสร้างสรรค์ ประเพณีนี้ได้รับการที่ส่วนใหญ่มุ่งเน้นที่วงของทั้งสองพัฒนาความเป็นผู้นำขององค์กรและโปรแกรมการศึกษาโรงเรียนธุรกิจ ผู้นำที่มีทักษะความคิดที่แข็งแกร่งเข้าใจและจัดการ "ป่า" ซึ่งภายในของแต่ละบุคคล "ต้นไม้" มีการเจริญเติบโต ตัวอย่างเช่นการออกแบบและการจัดการแผนโครงการสำหรับโครงการการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ต้องมีผู้นำที่จะแสดงให้เห็นถึงทักษะความคิดขั้นสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาผู้นำที่เก่ง ทั้งความเข้าใจและการจัดการความซับซ้อนมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและส่งเสริมให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ประเพณีนี้ได้รับมากที่สุดของผู้นำองค์กรทั้งแนวเน้นการพัฒนาและการศึกษาโรงเรียนธุรกิจโปรแกรม ผู้นำที่แข็งแกร่งในทักษะการเข้าใจและจัดการกับ " ป่า " ซึ่งในแต่ละบุคคล " ต้นไม้ " จะเติบโต เป็นตัวอย่างการออกแบบและการจัดการวางแผนโครงการสำหรับโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ต้องมีผู้นำ เพื่อแสดงให้เห็นถึงทักษะความคิดขั้นสูง