In tests, aboriginal children liste

In tests, aboriginal children listened to taps from a stick and then put out markers to match the number of taps they heard. For example , if they heard four taps, the scientist wanted to see if they put four markers. They had to connect numbers with sounds and with actions, without seeing written numbers. In the tests, the children put out the correct number of markers. They were able to count even though they didn’t have words for numbers. Experts believe this shows that humans have a universal ability to count.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการทดสอบ สงวนเด็กฟังก๊อกจากติด และดับเครื่องหมายให้ตรงกับหมายเลขของก๊อกที่จะได้ยิน ตัวอย่าง ถ้าพวกเขาได้ยินก๊อกสี่ นักวิทยาศาสตร์ที่ต้องการดูถ้าจะใส่เครื่องหมายสี่ มีเชื่อม กับเสียง และการดำเนิน การ หมายเลขโดยไม่ดูตัวเลขที่เขียน ในการทดสอบ เด็กนำตัวเลขที่ถูกต้องของเครื่องหมาย พวกเขาก็สามารถนับแม้มีคำสำหรับหมายเลข ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่า นี้แสดงว่า มนุษย์มีความเป็นสากลการนับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการทดสอบเด็กอะบอริจิฟังก๊อกจากไม้แล้วนำออกเครื่องหมายเพื่อให้ตรงกับจำนวนก๊อกที่พวกเขาได้ยิน ตัวอย่างเช่นถ้าพวกเขาได้ยินเสียงก๊อกสี่นักวิทยาศาสตร์อยากจะดูว่าพวกเขาวางสี่เครื่องหมาย พวกเขามีการเชื่อมต่อหมายเลขด้วยเสียงและมีการดำเนินการโดยไม่ต้องเห็นตัวเลขที่เขียน ในการทดสอบเด็กใส่ออกหมายเลขที่ถูกต้องของตัวบ่งชี้ พวกเขาสามารถที่จะนับถึงแม้ว่าพวกเขาไม่ได้มีคำสำหรับตัวเลข ผู้เชี่ยวชาญเชื่อนี้แสดงให้เห็นว่ามนุษย์มีความสามารถที่จะนับสากล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการทดสอบเด็กชนพื้นเมืองฟังก๊อกจากไม้แล้วใส่เครื่องหมายเพื่อให้ตรงกับจำนวนของก๊อกน้ำที่พวกเขาได้ยิน ตัวอย่างเช่นถ้าพวกเขาได้ยินเสียงก๊อกสี่ นักวิทยาศาสตร์ต้องการเพื่อดูถ้าพวกเขาใส่สี่เครื่องหมาย พวกเขาจะเชื่อมต่อกับตัวเลขด้วยเสียงและการกระทำโดยไม่เห็นเขียนตัวเลข ในการทดสอบ , เด็กใส่หมายเลขที่ถูกต้องของเครื่องหมายพวกเขาสามารถนับถึงแม้ว่าพวกเขาไม่ได้มีคำสำหรับตัวเลข ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่า นี้แสดงให้เห็นว่ามนุษย์มีความสามารถสากลนับ