language laboratory is an audio-vis

language laboratory is an audio-visual installation used in modern teaching methods to learn the foreign languages. perhaps the first lab was at the university of Grenoble. in the 1950s up until the 1990s, they were tape based systems using reel to reel or (latterly) cassette. but the current installations are generally multimedia computers with tape recorders, headset with a boom arm microphone. the language lab is a technological break for imparting skills in English. the language lab offers an exclusive result oriented and efficient to enrich the English language learning process. the multimedia based language lab helps to learn and enhance the language proficiency by sharing the course materials with in a second where the teacher and the students involved effortlessly. the language lab is developed on the methodology of lsrw skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องปฏิบัติการภาษามีการติดตั้งเสียงที่ใช้ในวิธีการสอนที่ทันสมัยในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ บางทีแล็บแรกขึ้นที่มหาวิทยาลัยเก ในช่วงทศวรรษ 1950 จนถึงปี 1990 พวกระบบเทปโดยใช้ล้อ-ล้อ หรือ (latterly) เทป แต่การติดตั้งปัจจุบันคือ คอมพิวเตอร์มัลติมีเดียโดยทั่วไป มีเครื่องอัดเทป ชุดหูฟังพร้อมไมโครโฟนแขนบูม ห้องปฏิบัติการภาษาเป็นตัวแบ่งเทคโนโลยีใน imparting ทักษะในภาษาอังกฤษ ห้องปฏิบัติการภาษามีผลเฉพาะแนว และมีประสิทธิภาพแก่กระบวนการการเรียนภาษาอังกฤษ ห้องปฏิบัติการมัลติมีเดียตามภาษาที่ช่วยในการเรียนรู้ และเพิ่มทักษะทางภาษา โดยใช้วัสดุเดียวกันกับที่สองที่ครูและนักเรียนที่เกี่ยวข้องได้อย่างง่ายดาย คือพัฒนาห้องปฏิบัติการภาษาในระเบียบวิธีของ lsrw

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องปฏิบัติการทางภาษาคือการติดตั้งภาพและเสียงที่ใช้ในการเรียนการสอนที่ทันสมัย​​ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ อาจจะเป็นห้องปฏิบัติการเป็นครั้งแรกที่มหาวิทยาลัย Grenoble ในปี 1950 จนถึงปี 1990 ที่พวกเขาตามระบบโดยใช้เทปรีลไปรีลหรือ (เร็ว ๆ นี้) เทปคาสเซ็ท แต่การติดตั้งในปัจจุบันเป็นคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียโดยทั่วไปกับบันทึกเทป, หูฟังด้วยแขนบูมไมโครโฟน ห้องปฏิบัติการภาษาเป็นตัวแบ่งเทคโนโลยีสำหรับการให้ทักษะในภาษาอังกฤษ ห้องปฏิบัติการภาษาที่มีผล แต่เพียงผู้เดียวที่มุ่งเน้นและมีประสิทธิภาพในการเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ มัลติมีเดียห้องปฏิบัติการภาษาที่ใช้ช่วยในการเรียนรู้และเสริมสร้างความสามารถทางภาษาด้วยการแบ่งปันเนื้อหาหลักสูตรที่มีอยู่ในสองที่ครูและนักเรียนที่เกี่ยวข้องได้อย่างง่ายดาย ห้องปฏิบัติการภาษาที่มีการพัฒนาวิธีการในทักษะ lsrw

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ห้องปฏิบัติการทางภาษาเป็นสื่อโสตทัศน์ การใช้ วิธีการสอนสมัยใหม่ที่จะเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ บางทีห้องแรกที่มหาวิทยาลัย Grenoble . ในทศวรรษ 1950 จนถึงปี 1990 พวกเขามีเทปที่ใช้ระบบการใช้รีล reel หรือ ( ในเวลาต่อมา ) เทป . แต่การติดตั้งในปัจจุบันมักจะมีมัลติมีเดียคอมพิวเตอร์กับเครื่องบันทึกเสียง หูฟังกับแขนบูมไมโครโฟนภาษาแล็บแบ่งเทคโนโลยีที่ให้ทักษะในภาษาอังกฤษ ปฏิบัติการทางภาษาให้เฉพาะผลเชิงและมีประสิทธิภาพเพื่อเพิ่มภาษา การเรียนรู้กระบวนการ มัลติมีเดียใช้ห้องปฏิบัติการทางภาษาช่วยให้เรียนรู้และเพิ่มความสามารถทางภาษาโดยการใช้หลักสูตรวัสดุที่มีในวินาทีที่ครูและนักเรียนที่เกี่ยวข้องได้อย่างง่ายดายปฏิบัติการทางภาษาพัฒนาในวิธีการของทักษะ lsrw .