ConclusionTeachers must be equipped

Conclusion
Teachers must be equipped with the skills that are necessary for improved student
achievement in order to successfully teach and accommodate the needs of all children.
Classrooms are intended to be positive, supportive environments where there is a deep
understanding of students social, emotional, and physical well being. And it is important
to recognize, nurture, and strengthen the talents found in each student. Teachers who are
trained to use various evidence-based teaching methods, both instructional and
behavioral, are better prepared to educate in these diverse learning environments and will
naturally excel as an educator (Baker, 2005).
Understanding and using specific strategies will allow teachers to improve student
achievement levels, provide a wider range of instructional alternatives, and promote
diversified learning methods for any degree of student ability. It is a teacher’s awareness
of the various tools and resources that builds a bridge across educational achievement
gaps. Becoming experts on these useful strategies is a concrete way to ensure that “all
students have a better chance to learn, excel, and live out their dreams”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปครูต้องเพียบพร้อมไป ด้วยทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่ดีขึ้นผลสัมฤทธิ์การสอนเรียบร้อยแล้ว และรองรับความต้องการของเด็กทุกคนห้องเรียนมีวัตถุประสงค์ให้เป็นบวก สนับสนุนสภาพแวดล้อมมีความความเข้าใจของนักเรียนสังคม อารมณ์ และทางกายภาพ และมีความสำคัญการรับรู้ บำรุง เสริมพรสวรรค์พบในนักเรียน ครูที่มีฝึกให้ใช้ตามหลักฐานการสอนวิธีการต่าง ๆ ทั้งสอน และพฤติกรรม ก็เตรียมพร้อมที่จะรู้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้ และจะธรรมชาติ excel เป็นการประวัติผู้สอนและ (เบเกอร์ 2005)ทำความเข้าใจ และใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจงจะช่วยให้ครูพัฒนานักเรียนความสำเร็จ ให้ช่วงกว้างของการเรียนการสอนทาง และส่งเสริมหลากหลายวิธีการระดับใด ๆ ของนักเรียนความสามารถในการเรียนรู้ เป็นการรับรู้ของครูเครื่องมือและทรัพยากรต่างๆ ที่สร้างสะพานข้ามสำเร็จการศึกษาช่องว่าง เป็น ผู้เชี่ยวชาญในกลยุทธ์เหล่านี้มีประโยชน์เป็นทางคอนกรีตเพื่อให้แน่ใจว่า "ทั้งหมดนักเรียนได้โอกาสดีกว่า การเรียนรู้ excel แห่งความฝัน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปครูจะต้องมีการติดตั้งที่มีทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่ดีขึ้นความสำเร็จในการที่จะประสบความสำเร็จในการสอนและรองรับความต้องการของเด็กทุกคน. ห้องเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นบวกสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนที่มีความลึกความเข้าใจของนักเรียนทางสังคมอารมณ์และความเป็นอยู่ที่ดีทางกายภาพ และมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะรับรู้บำรุงและเสริมสร้างความสามารถที่พบในนักเรียนแต่ละคน ครูที่ได้รับการฝึกอบรมการใช้ตามหลักฐานต่างๆวิธีการสอนทั้งการเรียนการสอนและพฤติกรรมที่ดีพร้อมที่จะให้ความรู้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายเหล่านี้และจะเป็นธรรมชาติเก่งเป็นนักการศึกษา(เบเกอร์ 2005). การทำความเข้าใจและการใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจงจะช่วยให้ครูที่จะ ปรับปรุงนักเรียนระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ช่วงกว้างของทางเลือกในการเรียนการสอนและส่งเสริมวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลายสำหรับระดับของความสามารถของนักเรียนใดๆ มันเป็นความรับรู้ของครูของเครื่องมือและทรัพยากรต่างๆที่สร้างสะพานข้ามผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาช่องว่าง กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับกลยุทธ์มีประโยชน์เหล่านี้เป็นวิธีที่เป็นรูปธรรมเพื่อให้แน่ใจว่า "ทั้งหมดนักเรียนมีโอกาสที่ดีในการเรียนรู้, Excel และมีชีวิตอยู่ออกฝันของพวกเขา"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์สรุป
ต้องพร้อมด้วยทักษะที่จําเป็นสําหรับนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น
เพื่อที่จะประสบความสำเร็จในการสอนและรองรับความต้องการของเด็กทั้งหมด .
ห้องเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อจะบวก สนับสนุนสภาพแวดล้อมที่มีความเข้าใจลึก
นักเรียน สังคม อารมณ์ และร่างกายเป็นอย่างดี และที่สําคัญคือ
จำ ดูแลเอาใจใส่และเสริมสร้างความสามารถที่พบในนักเรียนแต่ละคน ครูที่ผ่านการฝึกอบรมการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ต่างๆ

วิธีการสอนทั้งการเรียนการสอนและพฤติกรรมที่ดี เตรียมความรู้ในหลากหลายสภาพแวดล้อมตามธรรมชาติและจะ
Excel เป็นผู้ให้การศึกษา ( Baker , 2005 ) .
ความเข้าใจและใช้กลยุทธ์ที่เฉพาะเจาะจง จะช่วยให้ครูพัฒนานักศึกษาพยาบาลระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีช่วงกว้างของทางเลือกในการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ที่หลากหลายสำหรับการใด ๆวิธี
ระดับความสามารถของนักเรียน เป็นครูความตระหนัก
ของต่าง ๆเครื่องมือและทรัพยากรที่สร้างสะพานข้ามช่องว่างการศึกษาผลสัมฤทธิ์
. เป็นผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับกลยุทธ์ที่มีประโยชน์เหล่านี้เป็นวิธีที่เป็นรูปธรรมเพื่อให้แน่ใจว่า " นักเรียนทุกคน
มีโอกาสดีกว่าที่จะเรียนรู้ , Excel ,และมีชีวิตอยู่ออกฝันของพวกเขา "