insight into the utility of a preliminary tool for assessing
homeless youths’ coping styles. Such assessment may
identify malleable risk factors that could be addressed by
service providers to help prevent mental health problems.
Keywords Coping scale Á Depression Á Homeless youth Á
Psychometric properties
Introduction
When exposed to stressful situations, youths’ coping
methods may influence their risk for mental health prob-
lems. Coping is a process in which individuals apply
strategies to help change stressful environments or reduce
psychological distress associated with adverse circum-
stances (Lazarus and Folkman 1984). The ability to adapt
to stressful stimuli is crucial in a young person’s devel-
opment, with successful adaptation often helping to reg-
ulate emotions and behavior, thereby decreasing sources of
stress (Compas et al. 2001). Because youths’ exposure to
multiple stressors is a significant risk factor for poor health
and well-being (Grant et al. 2003), the methods that youth
use to cope with distressing situations have implications for
their future adjustment and development of mental health
problems.
Although progress has been made in the measurement of
coping among youth in the general population (Compas
et al. 2001), less is known about the extent to which
measures of coping adequately capture the ways in which
homeless youth cope with stress. This is quite an oversight,
as research suggests homeless youth face an abundance of
significant stressors, including a search for basic needs
such as housing and food as well as dangers on the streets
associated with victimization (Coates and Mckenzie-Mohr
Graduate School of Social Work, University of Denver,
2148 South High Street, Denver, CO 80208, USA
Silberman School of Social Work at Hunter College, City
University of New York, 2180 Third Avenue, New York,
NY 10035, USA
School of Social Work, University of Texas, 1925 San
Jacinto Blvd. D3510, Austin, TX 78712-0358, USA
ความเข้าใจในประโยชน์ของเครื่องมือเบื้องต้นสำหรับการประเมินวัยรุ่นจรจัด 'รูปแบบการเผชิญปัญหา การประเมินดังกล่าวอาจระบุปัจจัยเสี่ยงอ่อนที่อาจได้รับการแก้ไขโดยผู้ให้บริการที่จะช่วยป้องกันปัญหาสุขภาพจิต. คำรับมือระดับภาวะซึมเศร้าจรจัดเยาวชนคุณสมบัติ Psychometric บทนำเมื่อสัมผัสกับสถานการณ์ที่เครียดเยาวชนเผชิญปัญหาวิธีการอาจอิทธิพลความเสี่ยงของสุขภาพจิตกำหนดปัญหาที่LEMS การเผชิญปัญหาเป็นกระบวนการที่บุคคลใช้กลยุทธ์ที่จะช่วยเปลี่ยนสภาพแวดล้อมที่เครียดหรือลดความทุกข์ทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับสภาวะแวดล้อมที่ไม่พึงประสงค์สถานการณ์(ลาซารัสและโฟล์คแมน 1984) ความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสิ่งเร้าที่เครียดเป็นสิ่งสำคัญในพัฒนานั้นคนหนุ่มสาวของopment มีการปรับตัวที่ประสบความสำเร็จมักจะช่วยในการลงการลงทะเบียนอารมณ์ulate และพฤติกรรมจึงช่วยลดแหล่งที่มาของความเครียด(Compas et al. 2001) เพราะการเปิดรับเยาวชน 'เพื่อให้เกิดความเครียดหลายเป็นมีนัยสำคัญปัจจัยเสี่ยงลาดเทสำหรับสุขภาพและความเป็นอยู่(ครั้ง et al. 2003), วิธีการที่เยาวชนใช้ในการรับมือกับสถานการณ์ที่น่าวิตกมีผลกระทบต่อการปรับตัวในอนาคตของพวกเขาและการพัฒนาสุขภาพจิตปัญหาแม้ว่าความคืบหน้าได้รับการทำในวัดของการเผชิญปัญหาในหมู่เยาวชนในประชากรทั่วไป (Compas et al. 2001) เป็นที่รู้จักกันน้อยเกี่ยวกับขอบเขตที่มาตรการในการรับมืออย่างเพียงพอจับวิธีการที่เด็กและเยาวชนที่อยู่อาศัยรับมือกับความเครียด นี้ค่อนข้างกำกับดูแล, การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กและเยาวชนที่อยู่อาศัยต้องเผชิญกับความอุดมสมบูรณ์ของมีนัยสำคัญความเครียดลาดเทรวมถึงการค้นหาสำหรับความต้องการขั้นพื้นฐานเช่นที่อยู่อาศัยและอาหารเช่นเดียวกับอันตรายบนท้องถนนที่เกี่ยวข้องกับการตกเป็นเหยื่อ(โคตส์และ Mckenzie-Mohr บัณฑิตวิทยาลัยการสังคมสงเคราะห์ มหาวิทยาลัยเดนเวอร์2148 ใต้ High Street, เดนเวอร์, โคโลราโด 80208, USA เบอร์แมนโรงเรียนสังคมสงเคราะห์ที่วิทยาลัยเธ่เมืองมหาวิทยาลัยนิวยอร์ก 2180 ถนนสายสาม, New York, NY 10035, USA การสังคมสงเคราะห์ของโรงเรียนมหาวิทยาลัยเท็กซัส 1925 ซานจาคินแอลวีD3510, ออสติน, เท็กซั 78712-0358 สหรัฐอเมริกา
การแปล กรุณารอสักครู่..
เข้าใจถึงประโยชน์ของเครื่องมือสำหรับการประเมินเบื้องต้น
บ้านเยาวชนเผชิญรูปแบบ การประเมินความเสี่ยงดังกล่าวอาจ
ระบุอ่อนปัจจัยที่สามารถ addressed โดย
ผู้ให้บริการที่จะช่วยป้องกันปัญหาสุขภาพจิต .
คำสำคัญ Coping Scale Áภาวะซึมเศร้าÁจรจัดÁ
คุณภาพเยาวชนคุณสมบัติเบื้องต้นเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ที่เคร่งเครียด เยาวชนเผชิญ
วิธีการอาจfl uence พวกเขาเสี่ยงต่อสุขภาพจิตมาก -
lems . การจัดการคือกระบวนการที่บุคคลใช้กลยุทธ์ที่จะช่วยเปลี่ยนเครียด
) หรือลดความทุกข์ทางจิตใจที่เกี่ยวข้องกับทวนรอบ
ท่า ( Lazarus และ Folkman 1984 ) ความสามารถในการปรับ
กระตุ้นเคร่งเครียดเป็นสําคัญในคนหนุ่มสาวถึง devel -
opment กับการปรับตัวมักจะประสบความสำเร็จช่วย REG -
อารมณ์ ulate และพฤติกรรม เพื่อลดแหล่ง
ความเครียด ( compas et al . 2001 ) . เพราะเยาวชนเปิดรับ
หลายความเครียดเป็น signi จึงไม่เสี่ยงต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี ( น่าสงสาร
แกรนท์ et al . 2003 ) , วิธีการที่เยาวชน
ใช้รับมือกับสถานการณ์ที่น่าวิตก มีผลกระทบต่อ
ปรับในอนาคตของตนเองและการพัฒนาปัญหาสุขภาพจิต
although ลุกและ been ไม่ชอบ in the measurement เก็บกวาด coping among ผ่านมา in the population general ( compas
et al . 2001 ) , น้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับขอบเขตที่
มาตรการรับมืออย่างเพียงพอจับวิธีการที่
เยาวชนเร่ร่อนรับมือกับความเครียด นี่ค่อนข้างเป็นดูแล
เป็นการวิจัยชี้ให้เห็นจรจัดเยาวชนหน้ามากมาย
signi จึงไม่สามารถความเครียด รวมถึงค้นหา
ความต้องการพื้นฐานเช่น ที่อยู่อาศัยและอาหาร รวมทั้งอันตรายบนถนน
เกี่ยวข้องกับเหยื่อและ ( โคตส์ McKenzie Mohr
คณะสังคมสงเคราะห์ มหาวิทยาลัยเดนเวอร์ ,
2148 South High Street , เดนเวอร์ , CO 80208 USA
Silberman โรงเรียนของงานสังคมสงเคราะห์ฮันเตอร์วิทยาลัยเมือง
มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก , 1329 ที่สามอเวนิว New York , NY 10035 USA
, คณะสังคมสงเคราะห์ มหาวิทยาลัยเท็กซัสซาน
1925Jacinto Blvd . d3510 ออสติน , เท็กซัส 78712-0358 USA
การแปล กรุณารอสักครู่..