An Integrated Curriculum Developmen

An Integrated Curriculum Development for Prathomsuksa V: a case study of Tasaban Watdon Kai Dee school. The study were totally 35 participants. They were the students in prathomsuksa V academic year 2013 of Tasaban Watdon Kai Dee school Krathumbaen Municipality Samutsakhon Province. The classes were taught in the present so it is easy to experiment and collect data from the effects of the use of an integrated curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาแบบบูรณาการหลักสูตรสำหรับชั้นประถมศึกษาปี v คัมภีร์:กรณีศึกษาโรงเรียน Tasaban Watdon ไก่ดี การศึกษามีทั้งหมด 35 คน พวกนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปี V ศึกษาปี 2013 Tasaban Watdon ไก่ดีโรงเรียนกระทุ่มแบนเทศบาลจังหวัดสมุทรสาคร ห้องเรียนได้สอนในปัจจุบันดังนั้นจึงง่ายต่อการทดลอง และเก็บรวบรวมข้อมูลจากผลการใช้หลักสูตรการบูรณาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาหลักสูตรแบบอินทิเกรตสำหรับชั้นประถมศีกษาปี V กรณีศึกษาของ tasaban watdon โรงเรียนไก่ดี. การศึกษาเป็นจำนวนทั้งสิ้น 35 คน พวกเขาเป็นนักศึกษาในชั้นประถมศีกษาปี V ปีการศึกษาปี 2013 ของ tasaban watdon samutsakhon เทศบาลเมืองจังหวัดไก่ดีโรงเรียน krathumbaenชั้นเรียนที่สอนอยู่ในปัจจุบันดังนั้นโรงแรมจึงมีความสะดวกสบายสำหรับการทดลองและเก็บข้อมูลจากผลของการใช้ที่มีการใช้หลักสูตรแบบอินทิเกรต: