Abstract—A key design goal of mobil

Abstract—A key design goal of mobile learning is that its built-in experiences are enjoyable and proactive, empowering the learner
with the knowledge and ability to self-manage. This implies that the benefits and critical success factors of mobile learning activities
should not simply be based only on learning performance, but also on learners’ experiences so that we can assess the added qualities
of these activities over and above rote knowledge acquisition.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรมซึ่งเป้าหมายหลักการออกแบบการเรียนรู้เคลื่อนคือประสบการณ์มีความสนุกสนาน และ เชิงรุก กระจายอำนาจจับใจมีความรู้และความสามารถในการจัดการตนเอง นี้หมายถึงการที่ผลประโยชน์และปัจจัยความสำเร็จสำคัญของกิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนไม่เพียงจะใช้เฉพาะ เกี่ยวกับประสิทธิภาพการเรียนรู้ แต่ ในประสบการณ์ของผู้เรียนเพื่อให้เราสามารถประเมินคุณภาพเพิ่มกิจกรรมเหล่านี้ over and above ความรู้อาจซื้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ-เป้าหมายการออกแบบที่สำคัญของการเรียนรู้มือถือเป็นว่าประสบการณ์ในตัวของมันเป็นที่สนุกสนานและเชิงรุกเพิ่มขีดความสามารถของผู้เรียน
มีความรู้และความสามารถในการจัดการตนเอง นี่ก็หมายความว่าผลประโยชน์และปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญของกิจกรรมการเรียนรู้มือถือ
ก็ไม่ควรจะขึ้นอยู่เฉพาะในประสิทธิภาพการเรียนรู้ แต่ยังเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้เรียนเพื่อให้เราสามารถประเมินคุณภาพของการเพิ่ม
ของกิจกรรมเหล่านี้และเหนือกว่าการเข้าซื้อกิจการความรู้ท่องจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายหลักของการเรียนรู้แบบ abstract-a โทรศัพท์มือถือเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและเชิงรุกในตัวของมันมีศักยภาพผู้เรียน
กับความรู้และความสามารถของตนเองได้ นอกจากนี้ ประโยชน์และปัจจัยสู่ความสำเร็จที่สำคัญของกิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนที่
ควรไม่เพียง แต่จะอยู่เฉพาะในประสิทธิภาพการเรียนรู้ ,แต่ด้วยประสบการณ์ของผู้เรียน เพื่อให้เราสามารถประเมินเพิ่มคุณภาพ
กิจกรรมเหล่านี้และเหนือกว่าการแสวงหาความรู้แบบท่องจำ .