situated learning is incumbent on t

situated learning is incumbent on the
individual's interpretation and the authenticity of the context. Choi
and Hannafin (1995) argue, “Situated learning methods attempt to
induce everyday cognition by anchoring knowledge and skill in realistic
contexts”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้อยู่เป็นหน้าที่ในการการตีความของแต่ละบุคคลและความถูกต้องของบริบท ชอยและโต้ แย้ง Hannafin (1995) "อยู่เรียนรู้พยายามในวิธีการก่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในชีวิตประจำวัน โดย anchoring ความรู้และทักษะในจริงบริบท"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ที่ตั้งอยู่เป็นหน้าที่ใน
การตีความของแต่ละบุคคลและความถูกต้องของบริบท Choi
และ Hannafin (1995) เถียง "วิธีการเรียนรู้โรงแรมซึ่งอยู่พยายามที่จะ
ก่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในชีวิตประจำวันโดยยึดความรู้และทักษะในการมีเหตุผล
บริบท"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้เป็นหน้าที่ในการตีความของแต่ละบุคคลและความถูกต้องของบริบท ชอยและ hannafin ( 1995 ) เถียง " การเรียนรู้วิธีที่พยายามให้เกิดปัญญา ความรู้ และทักษะในชีวิตประจำวันโดยทอดสมอในมีเหตุผลบริบท "