Guidance should be given to parents

Guidance should be given to parents to look
toward the future and desired outcomes.
• Ensure access to the general curriculum as
well as the development of functional
skills related to the unique needs of the
child.
• Encourage student attendance/
participation at IEP meetings.
• Develop self-determination skills as part
of the curriculum.
• Student and family begin to define the
dream for the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ควรได้รับคำแนะนำให้ผู้ปกครองดู ต่อผลในอนาคต และต้องการ •ให้เข้าถึงหลักสูตรทั่วไปเป็น รวมทั้งการพัฒนางาน ทักษะที่เกี่ยวข้องกับความต้องการเฉพาะของการ เด็ก •ส่งเสริมให้นักศึกษาเข้าร่วมประชุม / มีส่วนร่วมในการประชุม IEP •พัฒนาทักษะตนเองเป็นส่วนหนึ่ง หลักสูตร •นักเรียนและครอบครัวจะกำหนดเริ่มการ ความฝันในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะแนวควรจะให้กับผู้ปกครองที่จะมองไปยังอนาคตและผลลัพธ์ที่ต้องการ. •ตรวจสอบการเข้าถึงหลักสูตรทั่วไปเช่นเดียวกับการพัฒนาของการทำงานทักษะที่เกี่ยวข้องกับความต้องการเฉพาะของเด็ก. •สนับสนุนการเข้าร่วมประชุมของนักเรียน / การมีส่วนร่วมในการประชุม IEP. • พัฒนาทักษะการตัดสินใจเองเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร. •นักศึกษาและครอบครัวเริ่มต้นที่จะกำหนดความฝันในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำแนะนำ ควรให้พ่อแม่ดู
ที่มีต่ออนาคตและผลลัพธ์ที่ต้องการ .
- รับประกันการเข้าถึงหลักสูตรทั่วไป
รวมทั้งการพัฒนาทักษะการทำงาน
ที่เกี่ยวข้องกับความต้องการเฉพาะของ

-
/ เด็ก กระตุ้นให้นักศึกษาผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการประชุม IEP .
-
พัฒนาทักษะการตัดสินใจของตนเองเป็นส่วนหนึ่ง หลักสูตร นักเรียน และครอบครัว
-
เริ่มกำหนด
ฝันเพื่ออนาคต