Disapproval of behaviour by importa

Disapproval of behaviour by important others”, and therefore were not considered to be important in their study (Felton et al, 1995). Similarly it can be noted that prior studies such as Silverstone and Williams (1979) and Paolillo and Estes (1982) have found reference groups have had limited influence on career choice in accounting. Prior studies by Tan and Laswad(2006)and Jackling and Keneley(2009),incorporated international student cohorts in New Zealand and Australia, respectively, and their findings provide some support for the importance of reference groups in influencing choice of accounting as a field of study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความผิดหวังของพฤติกรรมโดยสำคัญอื่น ๆ ", และดังนั้น ก็ไม่ถือเป็นสิ่งสำคัญในการเรียน (เฟลตัน et al, 1995) ในทำนองเดียวกัน นั้นสามารถบันทึกว่า ศึกษาก่อนเช่นซิลเวอร์สโตน และวิลเลียมส์ (1979) และ Paolillo และเอสเตส (1982) พบมีกลุ่มอ้างอิงมีจำกัดอิทธิพลในอาชีพทางเลือกในการลงบัญชี การศึกษาก่อนหน้านี้ โดย Tan และ Laswad (2006) และ Jackling และ Keneley (2009), รวม cohorts ศึกษาในนิวซีแลนด์และออสเตรเลีย ตามลำดับ และเปิดเผยให้การสนับสนุนบางความสำคัญของกลุ่มอ้างอิงในทางบัญชีเป็นการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่เห็นด้วยกับพฤติกรรมของคนอื่น ๆ ที่สำคัญ "และดังนั้นจึงไม่ได้รับการพิจารณาจะมีความสำคัญในการศึกษาของพวกเขา (เฟลตัน, et al, 1995) ในทำนองเดียวกันก็สามารถที่จะตั้งข้อสังเกตว่าการศึกษาก่อนเช่นซิลเวอร์สโตนและวิลเลียมส์ (1979) และ Paolillo และเอสเตส (1982) ได้พบกลุ่มอ้างอิงมีอิทธิพล จำกัด ในการเลือกอาชีพในบัญชี การศึกษาก่อนโดยตาลและ Laswad (2006) และ Jackling และ Keneley (2009) ซึ่งจัดตั้งขึ้นผองเพื่อนนักเรียนต่างชาติในประเทศนิวซีแลนด์และออสเตรเลียตามลำดับและการค้นพบของพวกเขาให้การสนับสนุนบางส่วนสำหรับความสำคัญของกลุ่มอ้างอิงที่มีอิทธิพลต่อการเลือกใช้บัญชีเป็นเขตข้อมูลของ การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เห็นว่า พฤติกรรมของผู้อื่น ที่สำคัญ " และดังนั้นจึงไม่ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญในการเรียน ( เฟลตัน et al , 1995 ) เดียวกันสามารถกล่าวว่า การศึกษาก่อน เช่น ซิลเวอร์สโตน และวิลเลียมส์ ( 1979 ) และ paolillo และเอสเตส ( 1982 ) ได้พบกลุ่มอ้างอิงมีอำนาจจำกัดในการเลือกอาชีพในการลงบัญชีศึกษาก่อนโดย tan และ laswad ( 2006 ) และ jackling และ keneley ( 2009 ) รวมนักเรียนนานาชาติในไทย นิวซีแลนด์ และ ออสเตรเลีย ตามลำดับ และการค้นพบของพวกเขาให้การสนับสนุนสำหรับความสำคัญของกลุ่มอ้างอิงในการมีอิทธิพลต่อทางเลือกของการบัญชีเป็นเขตการศึกษา