Linking emotions and intelligence w

Linking emotions and intelligence was relatively novel when first introduced in a theoretical
model about twenty years ago (Salovey & Mayer, 1990; but see Gardner,
1983 ⁄ 1993). Among the many questions posed by both researchers and laypersons alike
were: Is emotional intelligence an innate, nonmalleable mental ability? Can it be acquired
with instruction and training? Is it a new intelligence or just the repackaging of existing
constructs? How can it be measured reliably and validly? What does the existence of an
emotional intelligence mean in everyday life? In what ways does emotional intelligence
affect mental health, relationships, daily decisions, and academic and workplace performance?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเชื่อมโยงอารมณ์และสติปัญญาแก้ไขค่อนข้างใหม่เมื่อรู้จักครั้งแรก ในในทางทฤษฎีรุ่นประมาณยี่สิบปีที่แล้ว (Salovey & เม เยอร์ 1990 แต่ดูการ์ดเนอร์ปี 1983 เวป 1993) ท่ามกลางคำถามมากมายที่เกิดจากนักวิจัยและ laypersons เหมือนกันถูก: ความฉลาดทางอารมณ์เป็นความสามารถทางจิตโดยธรรมชาติ nonmalleable มันได้มาอย่างไรมีการเรียนการสอนและฝึกอบรม เป็นปัญญาที่ใหม่หรือเพียงแค่การบรรจุใหม่ที่มีอยู่โครงสร้าง วิธีสามารถจะวัดได้อย่างแม่นยำ และหาก สิ่งที่ไม่มีอยู่ของการความฉลาดทางอารมณ์หมายถึงในชีวิตประจำวัน ในวิธีใดไม่ฉลาดทางอารมณ์มีผลต่อสุขภาพจิต ความสัมพันธ์ ตัดสินใจรายวัน และประสิทธิภาพของสถาบันการศึกษาและที่ทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเชื่อมโยงอารมณ์และสติปัญญาค่อนข้างนวนิยายตอนแรกที่นำมาใช้ในทางทฤษฎี
รูปแบบประมาณยี่สิบปีที่ผ่านมา (Salovey & เมเยอร์, 1990; แต่เห็นการ์ดเนอร์,
1983/1993) ท่ามกลางคำถามมากมายที่เกิดจากทั้งนักวิจัยและบุคคลทั่วไปเหมือนกัน
มีดังนี้คือปัญญาอารมณ์ธรรมชาติความสามารถทางจิต nonmalleable? ก็สามารถที่จะได้รับ
กับการเรียนการสอนและการฝึกอบรม? มันเป็นปัญญาใหม่หรือเพียงแค่ repackaging ของที่มีอยู่
สร้าง? วิธีการที่จะสามารถวัดได้อย่างถูกต้องและเชื่อถือได้? สิ่งที่ไม่ดำรงอยู่ของ
ความฉลาดทางอารมณ์หมายถึงในชีวิตประจำวัน? ในสิ่งที่วิธีไม่ฉลาดทางอารมณ์
มีผลต่อสุขภาพจิตและความสัมพันธ์ในการตัดสินใจในชีวิตประจำวันและการทำงานทางวิชาการและประสิทธิภาพการทำงาน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เชื่อมโยงอารมณ์และความฉลาดที่ค่อนข้างใหม่เมื่อครั้งแรกในทฤษฎีแบบประมาณยี่สิบปีที่ผ่านมา ( สโลเวย์ & เมเยอร์ , 1990 ; แต่เห็น การ์ดเนอร์⁄ 1983 , 1993 ) ท่ามกลางคำถามมากมายที่เกิดจากทั้งนักวิจัยและความเหมือนกันคือมีความฉลาดทางอารมณ์ มีโดยธรรมชาติ ความสามารถทางจิต nonmalleable ? มันสามารถได้รับด้วยการสอนและฝึก มันเป็นปัญญาใหม่หรือเพียงแค่ repackaging ของที่มีอยู่โครงสร้าง ? วิธีการที่สามารถจะวัดได้ และอย่างมีเหตุผล ? การดำรงอยู่ของอะไรหมายถึงความฉลาดทางอารมณ์ในชีวิตประจำวัน ? ยังไงก็ เชาวน์อารมณ์มีผลต่อสุขภาพจิต ความสัมพันธ์ การตัดสินใจทุกวัน และวิชาการ และสถานที่การแสดง