Both the TOEFL-iBT and IELTS tests

Both the TOEFL-iBT and IELTS tests however, cover the four language skills,
which, theoretically, would suggest high construct validity, but would not necessarily be
considered as construct-irrelevant (Messick, 1996), obviously depending on what topics
within the target construct are being tested.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบ TOEFL iBT และ IELTS ครอบคลุมทักษะ อย่างไรก็ตามซึ่งตามหลักวิชา แนะนำตั้งแต่โครงสร้างสูง แต่จะไม่จำเป็นต้องถือว่าเป็นโครงสร้างความเกี่ยวข้อง (เม 1996), แน่นอนขึ้นอยู่กับหัวข้อใดภายในเป้าหมายการ ก่อสร้างกำลังทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้ง TOEFL iBT-และการทดสอบ IELTS แต่ครอบคลุมทักษะทางภาษาที่สี่
ซึ่งในทางทฤษฎีจะแนะนำตรงเชิงโครงสร้างสูง แต่จะไม่จำเป็นต้องได้รับ
การพิจารณาเป็นโครงสร้าง-ที่ไม่เกี่ยวข้อง (สิค, 1996) เห็นได้ชัดขึ้นอยู่กับสิ่งที่หัวข้อ
ที่อยู่ในเป้าหมาย สร้างกำลังมีการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งการสอบ TOEFL iBT และ IELTS การทดสอบอย่างไรก็ตาม ครอบคลุมภาษาทั้ง 4 ทักษะ
ซึ่งตามทฤษฎี ก็จะแนะนำให้มีความตรงตามโครงสร้าง แต่จะไม่จําเป็นต้อง
ถือว่าสร้างความเกี่ยวข้อง ( เมซิก , 1996 ) ก็ขึ้นอยู่กับว่าหัวข้อ
ภายในเป้าหมายที่สร้างจะถูกทดสอบ